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4.若分式-$\frac{1}{x-2}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x>2B.x≠2C.x=2D.x<2

分析 分式有意义时,分母不等于零.

解答 解:依题意得:x-2≠0,
解得x≠2.
故选:B.

点评 本题考查了分式有意义的条件.分式有意义的条件是分母不等于零.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,△BCA中,AC=BC,点D为AB所在直线上的一个动点,过点D作直线DH,交射线CA于点M,且∠CDH=∠CBA=60°,过点B作BN∥AC交直线DM于点N.
(1)如图(1),当点D在线段AB上时,过点N作NG∥AB,交射线CA于点G,则∠1=∠2(填“<”、“>”或“=”),线段BN、AM和BD的数量关系为BN+AM=BD;
(2)如图(2),当点D在射线AB上时,其他条件不变,求证:BN+BD=AM;
(3)如图(3),当点D在射线BA上时,若△ADM为锐角,其他条件不变,请直接写出BN、AM和BD的数量关系;
(4)在(2)的条件下,若∠CDB=30°,S△ABC=4$\sqrt{3}$,请直接写出AM和BD的长度.

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15.从邵阳市到长沙市的高铁列车里程比普快列车的里程缩短了75千米,运行时间减少了4小时,已知邵阳到长沙的普快列车里程为306千米,高铁列车平均时速是普快列车平均时速的3.5倍.求高铁列车的平均时速.

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