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    8．计算（-1）-（-9）+（-9）-（-6）的结果是5．

    分析 原式利用减法法则变形，计算即可得到结果．

    解答 解：原式=-1+9-9+6=5，
    故答案为：5

    点评 此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    18．如图，AB是⊙O的直径，弦CD垂直平分OB，垂足为点E，连接OD、BC，若BC=1，则扇形OBD的面积为$\frac{π}{6}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．从写有-5，0，3，6四个数字中的卡片中（卡片除数字外，形状大小均相同）随机抽取一张，将上面的数字记为x，放回后再随机抽取一张，将上面的数字记为y，则组成的点（x，y）在第四象限的概率为$\frac{1}{8}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图，已知△ABC是一个水平放置圆锥的主视图，cos∠ACB=$\frac{3}{5}$，AB=AC=5cm，则圆锥的侧面积为15πcm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．平面直角坐标系中，在第三象限内有一点P，其点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是4，则点P的坐标为（-4，-2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．某数的绝对值是5，那么这个数是±5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．解方程，或解比例：
    （1）-3x+6=8；
    （2）2（x-3）+9（x-3）-4（x-3）=0；
    （3）x：$\frac{3}{5}$=2：$\frac{1}{3}$；
    （4）x-0.8x-60=16；
    （5）-0.4x+0.1=-0.5x+0.2；
    （6）$\frac{x+1}{3}$-$\frac{x-2}{6}$=$\frac{4-x}{2}$-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，扇形ABC的圆心角为直角，四边形AEGF是正方形，CD∥AB交EG的延长线于点D，若扇形的半径为$\sqrt{2}$，则阴影部分的面积为$\sqrt{2}$-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，△ABC中，AC=6，AB=4，点D与点A在直线BC的同侧，且∠ACD=∠ABC，CD=2，点E是线段BC延长线上的动点，当△DCE和△ABC相似时，线段CE的长为3或$\frac{4}{3}$．

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