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(1)在如图直角坐标系中,描出点(9,1)(11,6)(16,8)(11,10)(9,15)(7,10)(2,8)(7,6)(9,1),并将各点用线段顺次连接起来.
(2)给图形起一个好听的名字,求所得图形的面积.
(3)如果将原图形上各点的横坐标加2、纵坐标减5,猜一猜,图形会发生怎样的变化?
(4)如果想让变化后的图形与原图形关于原点对称,原图形各点的坐标应该如何变化?

解:(1)如图所示:


(2)图形可以叫做“四角的星星”.
面积为:14×14-4×(5×5+2××5×2)=56;
或者是:4××4×5+4×4=56;

(3)如果将原图形上各点的横坐标加2、纵坐标减5,图形的形状、大小都不改变,只是位置发生变化;
(4)如果想让变化后的图形与原图形关于原点对称,那么原图形各点的横、纵坐标都分别变为原来横、纵坐标的相反数.
分析:(1)先描出各点,再顺次连接即可;
(2)观察整个图形的形状,可以命名为“四角的星星”,运用割补法求出图形的面积;
(3)将原图形上各点的横坐标加2、纵坐标减5,即是将原图形向右平移2个单位,再向下平移5个单位,根据平移的性质可知平移后图形只是位置变化,形状、大小都不会改变,可得答案;
(4)关于原点对称,可将坐标变为其各自的相反数,即可得出结果.
点评:本题考查了网络的使用及图形平移的性质,难度不大,在解答本题时注意作图的规范性,这直接影响解题的准确性.
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一个边长为4的正三角形△ABC,在如图的直角坐标下点A的坐标是
(0,2
3
(0,2
3

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 北师大八年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 北师大版 题型:044

在如图所示的直角坐标平面上,表示下列各点:(44)(14)(32)(82)(104)(44)(48)(87)(85)(46)

(1)用线段依次按照上述顺序把各点连接起来形成一个图案,这个图案像什么?

(2)把这些点的横坐标都加5,纵坐标不变,想象由这些点顺次连接形成的图案与(1)中的图案有什么关系?

(3)把题目中各点的横坐标不变,纵坐标都乘以-1,重新在图中描点、连线,得到的图案与(1)中的图案有什么关系?

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一个边长为4的正三角形△ABC,在如图的直角坐标下点A的坐标是________.

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一个边长为4的正三角形△ABC,在如图的直角坐标下点A的坐标是(    ).

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