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陈老师从拉面的制作受到启发,设计了一个数学问题:如图,在数轴上截取从原点到1的对应点的线段AB,对折后(点A与B重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次操作(如在第一次操作后,原线段AB上的数学公式数学公式均变成数学公式数学公式变成1,等).那么在线段AB上(除A,B)的点中,在第n次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数为________.

,…
分析:根据题意,列出数据,找出规律,列出通式即可.
解答:根据题意,得
操作次数
变化点
重合点 12 3 4 1 1 由上图表格,可以推出第n次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数的通式为.所以原题答案为,…
点评:解答本题的难点是根据数据列出通式,方便比较数据之间的联系,通过列表格的形式,可以直观一些.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

哥哥有存款300元,弟弟有存款120元,若从下月起哥哥每月存款100元,要想在5个月后两人的存款数相等,那么弟弟每月应存款


  1. A.
    100元
  2. B.
    160元
  3. C.
    136元
  4. D.
    125元

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如果把下列各分式中的a和b都扩大10倍,那么分式的值不变的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,已知⊙O的半径OA=6,∠AOB=90°,则∠AOB所对的弧AB的长为


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    12π

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

HB型铅笔每支0.3元,2B型铅笔每支0.5元,用4元钱买了两种铅笔共10支,还剩0.2元,若设HB型铅笔买了x支,依题意可列方程


  1. A.
    0.3x+0.5(10-x)=4
  2. B.
    0.5x+0.3(10-x)=4
  3. C.
    0.3x+0.5(10-x)=3.8
  4. D.
    0.5x+0.3(10-x)=3.8

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

给出的这四个数-2,-数学公式数学公式,0.2中,其中最小的数是


  1. A.
    -2
  2. B.
    -数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    0.2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,梯形ABCD中,AD∥BC,点E在BC上,AE=BE,点F是CD的中点,且AF⊥AB,若AD=2.7,AF=4,AB=6,则CE的长为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    2.5
  4. D.
    2.3

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,要得到DG∥BC,则需要条件


  1. A.
    CD⊥AB,EF⊥AB
  2. B.
    ∠1=∠2
  3. C.
    ∠1=∠2,∠4+∠5=180°
  4. D.
    CD⊥AB,EF⊥AB,∠1=∠2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别是A(0,4),B(-2,0),连接AB得到△OAB,将△OAB绕原点O顺时针旋转90°得到△OA′B′,则点A旋转后的对应点A’的坐标为


  1. A.
    (4,0)
  2. B.
    (0,4)
  3. C.
    (-4,0)
  4. D.
    (0,4)

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