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小明在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:
x1234 12
y12.035.98 3.031.991.00
请你根据表格回答下列问题:
①这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样作出判断的?请你简要说明理由;
②请你写出这个函数的解析式;
③表格中空缺的数值可能是多少?请你给出合理的数值.

解:(1)由表中自变量x和因变量y的数值可知:
自变量x和因变量y的乘积都大约等于12,且随着自变量x值的逐渐增加,因变量y的值逐渐减少,
故两个变量x和y之间可能是反比例函数关系.
(2)∵两自变量的乘积等于12,
且两自变量为反比例函数关系,

(3)将x=3代入得:y=4;
将y=1.99代入得:x≈6.
故表格中x的空值填6,y的空值填4.
分析:(1)根据反比例函数的性质可知两变量之间为反比例函数;
(2)根据两变量的乘积为一个定数得到表达式;
(3)将x=3和y=1.99分别代入表达式中求值即可.
点评:主要考查了函数的应用.解题的关键是根据实际意义列出函数关系式,从实际意义中找到对应的变量的值,利用待定系数法求出函数解析式,再根据自变量的值求算对应的函数值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:
x 1 2 3 4   12
y 12.03 5.98   3.03 1.99 1.00
请你根据表格回答下列问题:
①这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样作出判断的?请你简要说明理由;
②请你写出这个函数的解析式;
③表格中空缺的数值可能是多少?请你给出合理的数值.

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科目:初中数学 来源:《1.3 反比例函数的应用》2010年同步练习2(解析版) 题型:解答题

小明在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:
x1234 12
y12.035.98 3.031.991.00
请你根据表格回答下列问题:
①这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样作出判断的?请你简要说明理由;
②请你写出这个函数的解析式;
③表格中空缺的数值可能是多少?请你给出合理的数值.

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科目:初中数学 来源:2012年人教版八年级下第十七章反比例函数第二节(二)练习卷(解析版) 题型:解答题

小明在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:

自变量x

1

2

3

4

 

12

因变量y

12.03

5.98

 

3.04

1.99

1.00

请你根据表格回答下列问题:

(1)这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样作出判断的?请你简要说明理由。

(2)请你写出这个函数的解析式。

(3)表格中空缺的数值可能是多少?请你给出合理的数值。

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

小明在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:
x 1 2 3 4   12
y 12.03 5.98   3.03 1.99 1.00
请你根据表格回答下列问题:
①这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样作出判断的?请你简要说明理由;
②请你写出这个函数的解析式;
③表格中空缺的数值可能是多少?请你给出合理的数值.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

小明在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:

请你根据表格回答下列问题:
①这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样作出判断的?请你简要说明理由;
②请你写出这个函数的解析式;
③表格中空缺的数值可能是多少?请你给出合理的数值.

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