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22、观察图,用“>”或“<”填空

(1)a
b;(2)c
0;
(3)-a
3c;(4)a+c
0
分析:由数轴上的点的位置可知c<0<a<b,-a>c,由以上结论可求解.
解答:解:(1)a<b;
(2)c<0;
(3)-a>3c;
(4)a+c<0.
故填空答案:(1)<;(2)<;(3)>;(4)<
点评:此题主要考查了利用数轴比较实数的大小,解答此题的关键是根据数轴上个数所在的位置得出结论c<0<a<b,-a>c,锻炼了学生数形结合的思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用同样规格黑色或白色的正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形,并解答有关问题:
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(1)第n个图形共用了多少块正方形瓷砖?用含n的代数式表示是
 

(2)上述铺设方案,铺一块这样的长方形地面共用了506块瓷砖,求此时n的值;
(3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

观察图,用“>”或“<”填空

(1)a________b;(2)c________0;
(3)-a________3c;(4)a+c________0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,用同样规格黑色或白色的正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形,并解答有关问题:

(1)第n个图形共用了多少块正方形瓷砖?用含n的代数式表示是______;
(2)上述铺设方案,铺一块这样的长方形地面共用了506块瓷砖,求此时n的值;
(3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?为什么?

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科目:初中数学 来源:期中题 题型:填空题

观察图,用“>”或“<”填空

(1)a _________ b;(2)c_________0;(3)﹣a_________3c;(4)a+c_________0.

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