精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,∠AED=∠C,∠1=∠B,说明:EF∥AB
请结合图形,补全下面说理过程,括号中填说理依据.
因为∠AED=∠C(已知)
所以DE∥BC(同位角相等,两直线平行)
又因为∠1=∠EFC(两直线平行,内错角相等)
所以∠B=∠EFC(等量代换)
所以EF∥AB(同位角相等,两直线平行)

分析 先同位角相等,得出两直线平行,再根据两直线平行,得出内错角相等,最后根据同位角相等,得出两直线平行即可.

解答 证明:∵∠AED=∠C(已知)
∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)
又∵∠1=∠EFC(两直线平行,内错角相等)
∴∠B=∠EFC(等量代换)
∴EF∥AB(同位角相等,两直线平行)
故答案为:同位角相等,两直线平行;EFC,两直线平行,内错角相等;等量代换,EF∥AB.

点评 本题主要考查了平行线的判定与性质,填写说理依据时注意区分平行线的判定与平行线的性质在表述上的不同之处.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.构造一个以$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-4}\end{array}\right.$为解的二元一次方程x+y=1等(答案不唯一).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列关于“0”的说法中,错误的是(  )
A.0的绝对值是0B.0的立方根是0C.0的相反数是0D.0是正整数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,等边△ABC的边长为2cm,点P从点A出发,以1cm/s的速度沿AC向点C运动,到达点C停止;同时点Q从点A出发,以2cm/s的速度沿AB-BC向点C运动,到达点C停止,设△APQ的面积为y(cm2),运动时间为x(s),则下列最能反映y与x之间函数关系的图象是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列等式正确的是(  )
A.x2-3x+9=(x-3)2B.(-x+1)(-x-1)=-x2-1C.x2-5x-6=(x-2)(x-3)D.x2-2x+3=(x-1)2+2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在AB上和AD的延长线上,且BE=DF,连接EF、CE、CF,G为EF的中点,连接BG.
(1)若CE=2,求FE的长;
(2)连接AC,求证:BG垂直平分AC;
(3)如图2,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB上和AD的延长线上,且BE=DF,连接EF,G为EF的中点,连接BG、CG,过F作FH∥DC交CB的延长线于H,那么(2)中的结论还成立吗?若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列运算正确的是(  )
A.2x5-3x3=-x2B.2x5-3x3=-x2
C.(-x)5•(-x2)=-x10D.(3a6x3-9ax5)÷(-3ax3)=3x2-a5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某同学在解关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$时,本应解出$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$,由于看错了系数c,而得到$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,求a+b-c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.小明在“统计”学习活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如图的统计图.

(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“无所谓”圆心角的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案