分析 (1)如图1中,作CH⊥OA于H.在Rt△ACH中求出CH,AH即可.
(2)①由DE∥AB,可以设直线DE的解析式为y=-$\sqrt{3}$x+b,把(2$\sqrt{3}$,1)的坐标代入得b=7,由此即可解决问题.
②分三种情形讨论ⅰ:当AP=AB时,如图2中.ⅱ:当BA=BP时,如图3中,作BT⊥EC于T.ⅲ:当PA=PB时,如图4中,作PH⊥AB于H.分别求解即可.
解答 解:(1)如图1中,作CH⊥OA于H.
∵一次函数y=-$\sqrt{3}$x+3的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,
∴A($\sqrt{3}$,0),B(0,3),
∴OA=$\sqrt{3}$,OB=3,
∴AB=$\sqrt{{3}^{2}+(\sqrt{3})^{2}}$=2$\sqrt{3}$,
∴tan∠BAO=$\frac{OB}{OA}$=$\sqrt{3}$,
∴∠BAO=60°,
在Rt△ABC中,∵∠BAC=90°,∠ABC=30°,AB=2$\sqrt{3}$,
∴AC=2,
在Rt△ACH中,∵∠AHC=90°∠CAH=30°,AC=2,
∴CH=1,AH=$\sqrt{3}$,
∴OA=2$\sqrt{3}$,
∴C(2$\sqrt{3}$,1).
(2)①∵DE∥AB,
∴设直线DE的解析式为y=-$\sqrt{3}$x+b,
把(2$\sqrt{3}$,1)的坐标代入得b=7,
∴直线DE的解析式为y=-$\sqrt{3}$x+7.
②应分三种情况:
ⅰ:当AP=AB时,如图2中,
由(1)可知AP=AB=2$\sqrt{3}$,AC=2,
在Rt△APC中,PC=$\sqrt{A{P}^{2}-A{C}^{2}}$=$\sqrt{(2\sqrt{3})^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$.
在Rt△ACD中,∵∠ACD=90°,∠CAD=30°,AC=2,
∴CD=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,AD=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
在Rt△EOD中,∵∠OED=30°,OD=$\frac{7\sqrt{3}}{3}$,
∴DE=2OD=$\frac{14\sqrt{3}}{3}$,
∴EC=ED-CD=$\frac{14\sqrt{3}}{3}$-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$=4$\sqrt{3}$,
∴EP=EC-PC=4$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$
ⅱ:当BA=BP时,如图3中,作BT⊥EC于T,
∵BT=AC=2,ET=TC=2$\sqrt{3}$,
TP1=TP2=$\sqrt{(2\sqrt{3})^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$,
∴EP1=2$\sqrt{3}$-2$\sqrt{2}$,EP2=2$\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$.
ⅲ:当PA=PB时,如图4中,作PH⊥AB于H.
∴BH=AH=PC=$\sqrt{3}$,
∴EP=EC-PC=4$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$=3$\sqrt{3}$.
点评 本题考查一次函数的应用、待定系数法、等腰三角形的判定和性质、两直线平行k相同、勾股定理、直角三角形30度角性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 66° | B. | 104° | C. | 114° | D. | 124° |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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