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    12．“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭力动力．”下列图形是我国自主创新的国产汽车标识，在这些汽车标识中，是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 结合选项根据中心对称图形的概念求解即可．

    解答 解：A、不是中心对称图形，本选项错误；
    B、是中心对称图形，本选项正确；
    C、不是中心对称图形，本选项错误；
    D、不是中心对称图形，本选项错误．
    故选B．

    点评 本题考查了中心对称图形的知识，中心对称图形的关键是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．表为甲班55人某次数学小考成绩的统计结果，关于甲班男、女生此次小考成绩的统计量，下列叙述何者正确？（　　）
    成绩（分）507090
    男生（人）101010
    女生（人）5155
    合计（人）152515
    A．男生成绩的四分位距大于女生成绩的四分位距
    B．男生成绩的四分位距小于女生成绩的四分位距
    C．男生成绩的平均数大于女生成绩的平均数
    D．男生成绩的平均数小于女生成绩的平均数

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．点A在数轴上距原点3个长度单位，且位于原点左侧．若一个点从点A向右移动4个单位长度，再向左移动1个长度单位，此时终点所表示的数是0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．用一个圆心角为90°，半径为4的扇形作一个圆锥的侧面，则圆锥的高为（　　）
    A．$\sqrt{17}$B．$\sqrt{15}$C．$2\sqrt{3}$D．$\sqrt{7}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，在△ABC中，D、E分别是AC、BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠C的度数是（　　）
    A．15°B．20°C．25°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}\frac{x+2}{3}＜1\\ 2（1-x）≤5\end{array}\right.$，并将解集中的整数解写出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，△ABC中，∠BAC＞90°，其中AB、AC的垂直平分线交BC于点D、E，△ADE的周长为16，则BC的长（　　）
    A．16B．18C．24D．32

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．在函数y=$\sqrt{2+x}$中，自变量x的取值范围是（　　）
    A．x≥-2B．x≤-2C．x＞-2D．x＜-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．若顺次连结四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形，则四边形ABCD必定是（　　）
    A．菱形B．对角线相互垂直的四边形
    C．正方形D．对角线相等的四边形

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