精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.已知,在四边形ABCD中,对角线BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°,求证:AD=DC.
(1)如图1,小明利用圆规,添加辅助线进行证明,以点D为圆心,CD的长为半径画弧,交BC于点E,连接DE,小明的方法可行吗?请说明理由;
(2)请你用与小明不同的方法证明此题.

分析 (1)证出∠BED=∠A,由AAS证明△ABD≌△EBD,即可得出结论;
(2)作DM⊥BA于M,DN⊥BC于N,证出∠DAM=∠C,由角平分线性质得出DM=DN,由AAS证明△ADM≌△CDN,即可得出结论.

解答 (1)解:小明的方法可行;理由如下:
∵DE=CD,
∴∠DEC=∠C,
∵∠A+J5C=180°,∠BED+∠DEC=180°,
∴∠BED=∠A,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠EBD,
在△ABD和△EBD中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠BED}&{\;}\\{∠ABD=∠EBD}&{\;}\\{BD=BD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△EBD(AAS),
∴AD=DE,
∵DE=DC,
∴AD=DC;
(2)证明:作DM⊥BA于M,DN⊥BC于N,如图所示:
则∠DMA=∠DNC=90°,
∵∠BAD+∠C=180°,∠BAD+∠DAM=180°,
∴∠DAM=∠C,
∵BD平分∠ABC,
∴DM=DN,
在△ADM和△CDN中,$\left\{\begin{array}{l}{∠DMA=∠DNC}&{\;}\\{∠DAM=∠C}&{\;}\\{DM=DN}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADM≌△CDN(AAS),
∴AD=DC.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的性质定理;熟练掌握角平分线性质定理,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.求解下列各题
①利用因式分解采用简便方法计算3.14×5.52-3.14×4.52
②(-3x2y)•(-$\frac{1}{3}$xy2)÷xy3
③解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=19}\\{x-y=4}\end{array}\right.$
④解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≥4}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1}\end{array}\right.$
⑤先化简,再求值:(a+b)(a-b)+(a+b)2,其中a=-1,b=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,从左起第1个等边三角形的边长记为a1,第2个等边三角形的边长记为a2,以此类推.若OA1=1,则a2017=22016

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.填空完成推理过程:
如图,BCE,AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,求证AD∥BE.
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠BAF(两直线平行,同位角相等)
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠BAE(等量代换)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(等式的性质)
即∠BAF=∠CAD
∴∠3=∠CAD(等量代换)
∴AD∥BE(内错角相等,两直线平行)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,?ABCD中,AE平分∠BAD,若AB=5,CE=2,则?ABCD的周长是24.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)已知3m=6,3n=-2,求32m-3n-2的值;
(2)利用乘法公式计算:$\frac{10{2}^{2}}{12{5}^{2}-123×127}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC交边AD于点E,若∠ABC=50°,求∠AEB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.写一个以$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}\right.$为解的一个二元一次方程x+y=7.

查看答案和解析>>

同步练习册答案