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    如图，∠AOC＞∠BOD，则（　　）
    A．∠AOB＞∠CODB．∠AOB=∠COD
    C．∠AOB＜∠CODD．以上都有可能

    ∵∠AOC＞∠BOD，
    ∴∠AOC-∠BOC＞∠BOD-∠BOC，
    即：∠AOB＞∠COD，
    故选：A．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如图，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度数．
    （2）若（1）中∠AOB=α°，其它条件不变，求∠MON的度数．
    （3）若（1）中∠BOC=β°（β为锐角），其它条件都不变（∠AOB仍是90°），求∠MON的度数．
    （4）从（1）（2）（3）的结果中能看出什么规律？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知∠AOB=90°，∠COD=90°，画出示意图并探究∠AOC与∠BOD的关系．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将一副三角板按如图方式摆放，则图中不存在的角度是（　　）
    A．90°B．75°C．135°D．120°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，∠AOB=130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，下列叙述正确的是（　　）
    A．∠DOE的度数不能确定
    B．∠AOD+∠BOE=∠EOC+∠COD=∠DOE=65°
    C．∠BOE=2∠COD
    D．∠AOD=
    1
    2
    ∠EOC

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将一副三角板的直角顶点重合，摆放在桌面上．若∠AOD=150°，则∠BOC=______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    将一副三角板如图摆放，若∠BAE=140°，则∠CAD的度数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，点O在直线AB上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，且∠AOD=30゜，求∠BOE的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，O是直线AB上一点，若∠BOC=51°38′，则∠AOC=______．

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