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直线l1∥l2,一块含45°角的直角三角板如图放置,∠1=85°,则∠2=
 
考点:平行线的性质,三角形内角和定理
专题:计算题
分析:根据两直线平行,同位角相等可得∠3=∠1,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠4,然后根据对顶角相等解答.
解答:解:∵l1∥l2
∴∠3=∠1=85°,
∴∠4=∠3-45°=85°-45°=40°,
∴∠2=∠4=40°.
故答案为:40°.
点评:本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,点P在BC边上(P不与B、C重合)或点P在△ABC内部,连接CP、BP,将CP绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE;将BP绕点B顺时针旋转90°,得到线段BD,连接ED交AB于点O.
(1)如图a,当点P在BC边上时,求证:OA=OB;
(2)如图b,当点P在△ABC内部时,
①OA=OB是否成立?请说明理由;
②直接写出∠BPC为多少度时,AB=DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在直角坐标平面xOy中,O为原点,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,四边形OABC是边长为4的正方形,点E为BC的中点,且二次函数y=-x2+bx+c经过B、E两点.将正方形OABC翻折,使顶点C落在二次函数图象的对称轴MN上的点G处,折痕EF交y轴于点F.
(1)求二次函数y=-x2+bx+c的解析式;
(2)求点G的坐标;
(3)设点P为直线EF上的点,是否存在这样的点P,使得以P、F、G为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

第十五届中国“西博会”将于2014年10月底在成都召开,现有20名志愿者准备参加某分会场的工作,其中男生8人,女生12人.
(1)若从这20人中随机选取一人作为联络员,求选到女生的概率;
(2)若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人,他们准备以游戏的方式决定由谁参加,游戏规则如下:将四张牌面数字分别为2,3,4,5的扑克牌洗匀后,数字朝下放于桌面,从中任取2张,若牌面数字之和为偶数,则甲参加,否则乙参加.试问这个游戏公平吗?请用树状图或列表法说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在2×3的正方形网格格点上有两点A、B,在其它格点上随机取一点记为C,能使以A、B、C三点为顶点的三角形是等腰三角形的概率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据2,3,4,6,a的平均数是4,则a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

设实数x、y满足方程组
1
3
x-y=4
1
3
x+y=2
,则x+y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1
 
y2.(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式方程
x
x-1
-1=
3
(x-1)(x+2)
的解是(  )
A、x=1
B、x=-1+
5
C、x=2
D、无解

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