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化简:     

试题分析:先转化为同分母(x﹣2)的分式相加减,然后约分即可得解:
。 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:()÷a,其中a=

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果代数式有意义,那么x的取值范围是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若分式中的a、b的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值(  ).
A.是原来的20倍B.是原来的10倍 C.是原来的D.不变

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

先化简,再求值:,其中m是方程的根.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

化简:的结果为     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中a=﹣1.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算
(2)先化简,再求值:,其中

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在函数中,自变量x的取值范围是________________.

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