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【题目】已知表示5-2之差的绝对值,实际上也可理解为5-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离请试着探索:

1)找出所有符合条件的整数,使,这样的整数是__________

2)利用数轴找出,当时,的值是__________

3)利用数轴找出,当取最小值时,的范围是__________

【答案】1-4-3-2-1012;(2)-54;(3

【解析】

1)根据绝对值的几何意义,得表示x-4两数在数轴上所对应的两点之间的距离,表示x2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,结合条件,即可求解;

2)根据绝对值的几何意义,得表示x-3两数在数轴上所对应的两点之间的距离,表示x2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,结合条件,即可求解;

3)根据绝对值的几何意义,得表示x-7两数在数轴上所对应的两点之间的距离,表示x4两数在数轴上所对应的两点之间的距离,结合条件,即可求解.

1)∵=表示x-4两数在数轴上所对应的两点之间的距离,表示x2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,

又∵表示2-4两数在数轴上所对应的两点之间的距离为6

∴当数轴上表示x的点在表示-4的点的左侧时,,不符合题意,

当数轴上表示x的点在表示2的点的右侧时,,不符合题意,

当数轴上表示x的点在表示-4的点与表示2的点之间(包括表示-42的点)时,,符合题意,

∴使,整数是-4-3-2-1012

故答案是:-4-3-2-1012

2)∵=表示x-3两数在数轴上所对应的两点之间的距离,表示x2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,

∴当x=-5时,表示-5-3两数在数轴上所对应的两点之间的距离为2,表示-52两数在数轴上所对应的两点之间的距离为7,即:

x=-5符合题意,

x=4时,表示4-3两数在数轴上所对应的两点之间的距离为7,表示42两数在数轴上所对应的两点之间的距离为2,即:

x=4符合题意,

综上所述:当时,的值是:-54

故答案是:-54

3)∵=表示x-7两数在数轴上所对应的两点之间的距离,表示x4两数在数轴上所对应的两点之间的距离,

∴当数轴上表示x的点在表示-7的点的左侧时,

当数轴上表示x的点在表示4的点的右侧时,

当数轴上表示x的点在表示-7的点与表示4的点之间(包括表示-74的点)时,

∴当取最小值时,

故答案是:

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(1)M款运动鞋每双最多降价多少元,才能使利润率不低于20%;

(2)该店以前每周共售出M款运动鞋100双,20173月的一个周末,恰好是该店的10周年店庆,这个周末M款运动鞋每双在标价的基础上降价 m%,结果这个周末卖出的M款运动鞋的数量比原来一周卖出的M款运动鞋的数量增加了 m%,这周周末的利润达到了40000元,求m的值.

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【题目】甲,乙两名选手参加长跑比赛,乙从起点出发匀速跑到终点,甲先快后慢,半个小时后找到适合自己的速度,匀速跑到终点,他们所跑的路程y(单位:km)随时间x(单位:h)变化的图象,如图所示,则下列结论错误的是(  )

A. 在起跑后1h内,甲在乙的前面

B. 跑到1h时甲乙的路程都为10km

C. 甲在第1.5时的路程为11km

D. 乙在第2h时的路程为20km

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(1)小红摸出标有数字3的小球的概率是________;

(2)请用列表或画树状图的方法表示出由x,y确定的点P(x,y)所有可能的结果;

(3)若规定:点P(x,y)在第一象限或第三象限小红获胜,点P(x,y)在第二象限或第四象限小颖获胜,请分别求出两人获胜的概率.

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【题目】随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了你最喜欢的沟通方式调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

1)这次统计共抽查了  名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为   

2)将条形统计图补充完整;

3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用微信进行沟通的学生有多少名?

4)某天甲、乙两名同学都想从微信“QQ”电话三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.

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【题目】如图1,在矩形ABCD中,DB=6,AD=3,在RtPEF中,∠PEF=90°,EF=3,PF=6,PEF(点F和点A重合)的边EF和矩形的边AB在同一直线上.现将RtPEFA以每秒1个单位的速度向射线AB方向匀速平移,当点F与点B重合时停止运动,设运动时间为t秒,

解答下列问题:

(1)如图1,连接PD,填空:∠PFD= 四边形PEAD的面积是

(2)如图2,当PF经过点D时,求 PEF运动时间t的值

(3)在运动的过程中,设PEFABD重叠部分面积为S,请求出St的函数关系式.

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1)直线CDAB平行吗?为什么?

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【题目】将证明过程填写完整.

如图,ADBC于点DEFBC于点F,∠1=∠2.求证ABDG

证明:∵EFBC于点FADBC于点D,(已知)

∴∠CFE=∠CDA90°___________________________

AD   ______________________________________

∴∠2=∠3______________________________________

又∵∠1=∠2(已知)

∴∠1=∠3________________________

ABDG___________________

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