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    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据有理数大小比较的方法：两个负数相比较，绝对值大的反而小，直接比较得出答案即可．
    解答：解：-
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    ．
    故答案为：＞．
    点评：此题考查有理数大小比较的方法：1、在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的数大；
    2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数；
    3、两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，BC∥AD，延长CB到点E，使BE=AD，∠E=∠ACE．
    （1）试说明梯形ABCD是等腰梯形．
    （2）连结BD，试判断BD与AE的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x2-1+y2）2=36，则x2+y2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（2-m）x|m|-1-5=0是关于x的一元一次方程，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把长度为4cm的线段进行黄金分割，则较长线段的长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＜2，则化简
    		(a-2)2
    的结果为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于多项式2x3-3x2+x-4，下列说法正确的是（　　）
    A、二次项系数是3
    B、是六次四项式
    C、常数项是4
    D、最高次项是2x3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若∠A为锐角，tanA=1，则∠A等于（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的周长是20cm，若将长减少2cm，宽增加2cm，长方形就变成了正方形，则正方形的边长为
     
    ．

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