精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC的面积为1.分别倍长(延长一倍)AB,BC,CA得到△A1B1C1.再分别倍长A1B1,B1C1,C1A1得到△A2B2C2.…按此规律,倍长n次后得到的△AnBnCn的面积为         

试题分析:先根据图形特征找出延长各边后得到的三角形的面积是原三角形的面积的倍数的规律,再利用发现的规律求延长第n次后的面积.
△AA1C=3△ABC=3,
△AA1C1=2△AA1C=6,
所以△A1B1C1=6×3+1=19;
同理得△A2B2C2=19×19=361;
△A3B3C3=361×19=6859,
△A4B4C4=6859×19=130321,
△A5B5C5=130321×19=2476099,
从中可以得出一个规律,延长各边后得到的三角形是原三角形的19倍,所以延长第n次后,得到△AnBnCn
则其面积为
点评:解题的关键是仔细分析所给图形的特征得到规律,再把这个规律应用于解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示:∠A=50°,∠B=30°,∠BDC=110°, 则∠C=______°;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,R t ABC中,AC = BC =" 2," 点DE分别是ABAC的中点,在CD上找一点P,使PA + PE最小,则这个最小值是     

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个四边形中,它的最大的内角不能小于     

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,B是线段AC的中点,过点C的直线l与AC成60°的角,在直线l上取一点P,使,使∠APB=30°,则满足条件的点P共有
A.l个B.2个C.3个D.无数个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,△ABC是边长为3cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动,设点P的运动时间t(s),解答下列各问题:

(1)求的面积;
(2)当t为何值是,△PBQ是直角三角形?
(3)设四边形APQC的面积为y(),求y与t的关系式;是否存在某一时刻t,使四边形APQC的面积是面积的三分之二?如果存在,求出t的值;不存在请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若一个三角形三个内角度数的比为1︰4︰3,那么这个三角形是  (     )
A.锐角三角形B.直角三角形 C.钝角三角形D.等边三角形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)如图(1),在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,∠A=40°,求∠BOC的度数。

(2)如图(2),△DEF两个外角的平分线相交于点G,∠D=40°,求∠EGF的度数。

(3)由(1)、(2)可以发现∠BOC与∠EGF有怎样的数量关系?
设∠A=∠D=n°,∠BOC与∠EGF是否还具有这样的数量关系?
为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若等腰三角形的一角为100°,则它的底角是
A.20°B.40°C.60°D.80°

查看答案和解析>>

同步练习册答案