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    如图，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，根据“SAS”，需要添加的条件是
     
    ．
    考点：全等三角形的判定
    专题：
    分析：根据角平分线定义求出∠BAD=∠CAD，根据SAS推出两三角形全等即可．
    解答：解：AB=AC，
    理由是：∵AD平分∠BAC，
    ∴∠BAD=∠CAD，
    在△ABD和△ACD中，
    AB=AC
    ∠BAD=∠CAD
    AD=AD
    ，
    ∴△ABD≌△ACD（SAS），
    故答案为：AB=AC．
    点评：本题考查了全等三角形的判定的应用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，纵截面是一等腰梯形的拦水坝，两腰与上底的和为4m，底角为60°，当坝高为
     
    m时，纵截面的面积最大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的△ABC与△DEF的关系是
     
    ．

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    a
    		b
    -b
    		a
    -（
    		a2b
    +
    		b2a
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    42010×0.252011=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在反比例函数y=-
    2
    x
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若图形上一点R（3，-4）经过平移后变为R′（-2，-1），则原图形上另一点S（-1，1）平移后的对应点S′的坐标为（　　）
    A、（-6，4）
    B、（4，-2）
    C、（2，-4）
    D、（-4，6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O为AC，BD的中点，则图中全等三角形共有（　　）对．
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明与小亮在做摸球游戏，小亮从一个口袋中摸出红球的概率是
    1
    3
    ，摸出蓝球的概率是
    1
    4
    ．小明从另一个口袋中摸出红球的概率是
    1
    2
    ，摸出蓝球的概率是
    1
    2
    ．他们配成紫色（红色和蓝色可以配成紫色）的可能性较大的是（　　）
    A、小明B、小亮
    C、一样大D、无法确定

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