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    16．计算（-1）2016+（-1）2017的结果是（　　）
    A．-1B．-2C．0D．2

    分析 先计算乘方，再计算加法即可求解．

    解答 解：（-1）2016+（-1）2017
    =1-1
    =0．
    故选：C．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．

    练习册系列答案
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    19．如图，厨房里有四个大小完全相同的碗叠放在一起，则图中的实物的俯视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．
    （1）若1表示的点与-1表示的点重合，则-2.5表示的点与数2.5表示的点重合； 
    （2）若-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：
    ①5表示的点与数-1表示的点重合； 
    ②若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．从2，-3，4，-5四个数中任意选出两个数相乘，得到的最大乘积是（　　）
    A．-6B．-12C．-20D．15

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，在宽为20m，长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为540m2，求道路的宽． 如果设小路宽为x，根据题意，所列方程正确的是（　　）
    A．（32+x）（20+x）=540B．（32-x）（20-x）=540C．（32+x）（20-x）=540D．（32-x）（20+x）=54

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案，已知大正方形面积为49，小正方形面积为4，若用x，y表示直角三角形的两直角边（x＞y），请观察图案，指出以下关系式中不正确的是（　　）
    A．x2+y2=49B．x-y=2C．2xy+4=49D．x+y=9

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在平面直角坐标系中，A（-3，2），B（-4，-3），C（-1，-1）．
    （1）在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；
    （2）写出点C1的坐标（直接写答案）：C1（1，-1）；
    （3）△A1B1C1的面积为$\frac{13}{2}$；
    （4）在y轴上画出点P，使PB+PC最小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．在下列各数0，$\sqrt{2}$，3.14，π，0.731中，无理数的个数为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图①，在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，连接BD，CE，BD和CE相交于点F，若△ABC不动，将△ADE绕点A任意旋转一个角度．
    （1）求证：△BAD≌△CAE．
    （2）如图①，若∠BAC=∠DAE=90°，判断线段BD与CE的关系，并说明理由；
    （3）如图②，若∠BAC=∠DAE=60°，求∠BFC的度数；
    （4）如图③，若∠BAC=∠DAE=α，直接写出∠BFC的度数（不需说明理由）

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