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    若（x+m）（x-2）=x2+nx-8，则
    m
    n
    的值为
     
    ．
    考点：多项式乘多项式
    专题：计算题
    分析：已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算，利用多项式相等的条件求出m与n的值，即可确定出所求式子的值．
    解答：解：已知等式整理得：x2+（m-2）-2m=x2+nx-8，
    可得m-2=n，-2m=-8，
    解得：m=4，n=2，
    则原式=2．
    故答案为：2．
    点评：此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    如图，直线y=-x+4与y轴交于点A，与直线y=0.5x+1交于点B，直线y=0.5x+1与x轴交于点C，求△ABC的面积．

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    在一次象棋比赛中，实行单循环赛制（即每个选手都与其他选手比赛一局）每局赢者记2分，输者记0分，如果平局，如果平局，两个选手各记1分．记比赛中全部选手的得分总和为2070分，计算这次比赛中共有多少名选手参赛．

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    小于
    19
    6
    的所有非负整数和是（　　）
    A、-6B、0C、6D、19

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    如图，在平面直角坐标系中，已知点A坐标为（2，4），直线x=2与x轴相交于点B，连接OA，抛物线y=x2从点O沿OA方向平移，与直线x=2交于点P．
    （1）设抛物线顶点M的横坐标为m，
    ①用m的代数式表示点P的坐标；
    ②当m为何值时，线段PB最短；
    （2）在抛物线平移的过程中，当△PMA是等腰三角形时，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB∥CD，求证：∠A=∠E+∠C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、x7÷x5=x2
    B、2a+3b=5ab
    C、
    		9
    =±3
    D、992=（100-1）2=1002-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-mx+
    m
    2
    -
    1
    4
    =0．
    （1）求证：无论m取什么数，方程总有两个实数根；
    （2）若?ABCD的两边AB，AD的长是已知方程的两个实数根；
    ①当m为何值时，?ABCD是菱形？求出这时菱形的边长；
    ②若AB的长为2，那么?ABCD的周长是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学去年对实验器材的投资为6万元，预计明年的投资为9万元，若设该校今明两年在实验器材投资上年平均增长率是x，根据题意，下面所列方程正确的是（　　）
    A、9（1+x）2=6
    B、9（1-x）2=6
    C、6（1+x）2=9
    D、6+6（1+x）+6（1+x）2=9

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