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    若xy=-
    		2
    ，x-y=5+
    		2
    ，求（x+1）（y-1）的值．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：
    分析：首先将所求代数式展开化简，然后整体代入xy=-
    		2
    ，x-y=5+
    		2
    ，即可求值．
    解答：解：∵xy=-
    		2
    ，x-y=5+
    		2
    ，
    ∴（x+1）（y-1）
    =xy-x+y-1
    =xy-（x-y）-1
    =-
    		2
    -（5+
    		2
    ）-1
    =-
    		2
    -5-
    		2
    -1
    =-2
    		2
    -6．
    点评：此题考查了代数式求值以及整式的混合运算，注意整体代入的思想渗透．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    n=6-
    		13
    ，则估计n的取值范围，下列最接近的是（　　）
    A、1＜n＜2
    B、2＜n＜3
    C、3＜n＜4
    D、0＜n＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x+y=-7-a
    x-y=1+3a
    的解中，x为非正数，y为负数．
    （1）求a的取值范围；
    （2）化简|a-3|+|a+2|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程与不等式组：
    （1）解方程组
    x+3y=-1
    3x-2y=8.
                 
    （2）解不等式组
    3x+1＜2(x+2)
    -
    x
    3
    ≤
    5x
    3
    +2.
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB和CD交于点O，当∠A=∠C时，求证：OA•OB=OC•OD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x）；      
    （2）
    x-1
    4
    -1=
    2x+1
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：∠1=∠2，∠C=∠D，求证：∠A=∠F
    证明：∵∠2=∠3（
     
    ）
    ∠2=∠1（已知）
    ∴∠1=∠3（
     
    ）
    ∴
     
    ∥
     
    （
     
    ）
    ∴∠4=∠C（
     
    ）
    又∵∠C=∠D（已知）
    ∴∠4=∠D（等量代换）
    ∴
     
    ∥
     
    （
     
    ）
    ∴∠A=∠F（
     
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1，x2是一元二次方程x2+3x-3=0的两个实数根，求下列代数式的值．
    （1）
    x
    2
    1
    +
    x
    2
    2
    ；    
    （2）（x1+3）（x2+3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24

    （2）
    		3
    (
    2
    3
    +
    		12
    )-(2
    		2
    -1)2    ．

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