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【题目】如图,PB与⊙O相切于点B,过点BOP的垂线BA,垂足为C,交⊙O于点A,连结PAAOAO的延长线交⊙O于点E,与PB的延长线交于点D.

1)求证:PA是⊙O的切线;

2)若tanBAD= OC=4,求PB的长.

【答案】1)证明见解析(2PB=3

【解析】

1)通过证明△PAO≌△PBO可得结论;

2)根据tanBAD=,且OC=4,可求出AC=6,再证得△PAC∽△AOC,最后利用相似三角形的性质以及勾股定理求得答案.

解:(1)连结OB,则OA=OB,如图1

OPAB

AC=BC

OPAB的垂直平分线,

PA=PB

PAOPBO中,

∴△PAO≌△PBOSSS),

∴∠PBO=PAO

PB为⊙O的切线,B为切点,

PBOB

∴∠PBO=90°

∴∠PAO=90°,即PAOA

PA是⊙O的切线;

2)∵在RtAOC中,tanBAD=tanCAO=,且OC=4

AC=6,则BC=6

RtAPO中,ACOP

易得△PAC∽△AOC

,即AC2=OCPC

PC=9

OP=PC+OC=13

RtPBC中,由勾股定理,得PB=

练习册系列答案
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【题目】如图,在中,,点是斜边上一点,作,过点,联结

1)求证:

2)求证:

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【题目】阅读下列材料:有这样一个问题:关于的一元二次方程有两个不相等的且非零的实数根探究满足的条件.

小明根据学习函数的经验,认为可以从二次函数的角度看一元二次方程,下面是小明的探究过程:①设一元二次方程对应的二次函数为

②借助二次函数图象,可以得到相应的一元二次中满足的条件,列表如下:

方程根的几何意义:

方程两根的情况

对应的二次函数的大致图象

满足的条件

方程有两个不相等的负实根

____________

方程有两个不相等的正实根

____________

____________

1)参考小明的做法,把上述表格补充完整;

2)若一元二次方程有一个负实根,一个正实根,且负实根大于-1,求实数的取值范围.

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【题目】已知:如图,在菱形中,对角线相交于点.

1)求证:四边形是矩形;

2)若,求四边形的面积.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形 OABC 为菱形,点 C 的坐标为(4,0),∠AOC = 60°,垂直于 x 轴的直线 l y 轴出发,沿 x 轴正方向以每秒 1 个单位长度的速度运动,设直线 l 菱形 OABC 的两边分别交与点 MN(点 M 在点 N 的上方).

1)求 AB 两点的坐标;

2)设 OMN 的面积为 S,直线 l 运动时间为 t 秒(0 ≤t ≤6 ),试求 S t 的函数表达 式;

3)在题(2)的条件下,t 为何值时,S 的面积最大?最大面积是多少.

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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点坐标分别为A14),B42),C35)(每个方格的边长均为1个单位长度)

1)请画出A1B1C1,使A1B1C1ABC关于原点对称;

2)将ABC绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的A2B2C2,并直接写出线段OB旋转到OB2扫过图形的面积.

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【题目】在信息技术飞速发展的今天,智能手机的使用呈现出低龄化的趋势,中小学生使用智能手机成为十分普遍的现象,但智能手机给生活带来便利的同时,也对中小学生的身心发展带来一些不利影响,比如手机屏幕对视力的伤害、关注各种“垃圾新闻”对时间的浪费、沉迷手机游戏缺少运动、人际交往等等,这些现象引起了家长、学校、社会的广泛关注.对此,成都某中学学生会发出了“中小学生使用非智能手机”的倡议,鼓励同学们全面发展,追逐梦想,把更多时间用在将来能够成就自我的地方.据统计,今年9月该中学使用非智能手机的同学有128人,倡议发出后,11月使用非智能手机的同学上升到了200人.

1)若从9月到11月使用非智能手机的同学平均增长率相同,那么按此增长率增长到12月份该校使用非智能手机的同学将有多少人?

2)某于机制造商发现当下市场上售卖的非智能手机大多品质不佳、外观设计成就,难以满足市场的需要,所以该厂决定投入12万元全部用于生产型、型两款精美的“学生专用手机”投入市场,一部型手机生产成本为400元,售价为600元;一部型手机生产成本为600元,售价为930元,该厂计划生产型手机的数量不少于型手机数量的2倍,但不超过型手机数量的2.3倍,求生产这批手机并全部售卖后可获得的最大利润.

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【题目】已知某种月饼形状的俯视图如图1所示,该形状由1个正六边形和6个半圆组成,半圆直径与正六边形的边长相等.

现商家设计了2种棱柱体包装盒,其底面分别为矩形和正六边形(如图2和图3)我们可从底面的利用率来记算整个包装盒的利用情况.(底面利用率=×100%)

1)请分别计算出图2与图3中的底面利用率(结果保留到0.1%)

2)考虑到节约成本,商家希望底面利用率能够不低于80%,且底面图形仍然采用最基本的几何形状,请问商家的要求是否能够满足,若可以满足,请设计一种方案,并直接写出此时的利用率;若不能满足,请说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,AD为边BC上的中线,且AD平分∠BAC.嘉淇同学先是以A为圆心,任意长为半径画弧,交AD于点P,交AC于点Q,然后以点C为圆心,AP长为半径画弧,交AC于点M,再以M为圆心,PQ长为半径画弧,交前弧于点N,作射线CN,交BA的延长线于点E

1)通过嘉淇的作图方法判断ADCE的位置关系是  ,数量关系是 

2)求证:ABAC

3)若BC24CE10,求△ABC的内心到BC的距离.

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