精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,点D从点B出发,沿B→C方向运动到C(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=30°,DE交线段AC于E.
(1)在点D的运动过程中,若∠BDA=100°,求∠DEC的大小;
(2)在点D的运动过程中,若AB=DC,请证明△ABD≌△DCE;
(3)若BC=6cm,点D的运动速度是1cm/s,运动时间为t(s).在点D的运动过程中,是否存在这样的t,使得△ADE的形状是直角三角形?若存在,请求出符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.

分析 (1)根据等腰三角形的性质得到∠C=∠B=30°,根据已知条件得到∠EDC=180°-100°-30°=50°,于是得到∠DEC=180°-50°-30°=100°;
(2)根据三角形的内角和和平角的定义得到∠CED=∠ADB根据全等三角形的判定定理即可得到结论;
(3)根据三角形的内角和得到∠BAC=120°,求得BD=t,CD=6-t,①如图1,当∠DAE=90,则∠BAD=30°,根据直角三角形的性质列方程求得t的值;②如图2,当∠AED=90°时,则∠DAE=60°,根据等腰三角形的性质列方程求得t的值.

解答 解:(1)∵AB=AC,∠B=30°,
∴∠C=∠B=30°,
∵∠BDA=100°,∠ADE=30°,
∴∠EDC=180°-100°-30°=50°,
∴∠DEC=180°-50°-30°=100°;
(2)∵∠C=30°,
∴∠CED+∠CDE=150°,
∵∠ADE=30°,
∴∠ADB+∠CDE=150°,
∴∠CED=∠ADB,
在△ABD和△DCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠ADB=∠DEC}\\{∠B=∠C}\\{AB=DC}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△DCE(AAS);
(3)存在,∵AB=AC,∠B=30°,
∴∠BAC=120°,
∵BC=6cm,点D的运动速度是1cm/s,运动时间为t(s),
∴BD=t,CD=6-t,
①如图1,当∠DAE=90,则∠BAD=30°,
∴∠BAD=∠B=30°,
∴AD=BD=t,
∵∠C=30°,
∴CD=2AD,即6-t=2t,
∴t=2;
②如图2,当∠AED=90°时,则∠DAE=60°,
∴AD平分∠BAC,
∴BD=CD,
即t=6-t,
∴t=3,
综上所述,当t=2或3时,△ADE的形状是直角三角形.

点评 本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,三角形的内角和,正确的作出图形是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知m,n互为相反数,关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=60}\\{3x-y=8}\end{array}\right.$的解也互为相反数,求m,n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-5}\end{array}\right.$是方程$\frac{1}{4}$x+2my+7=0的解,则m=$\frac{29}{40}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.己知点M(m-1,1-2m)关于y轴的对称点在第一象限,求m的取值范围,并在数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.若a的两个平方根是方程3x+2y=2的一组解.
(1)求a的值;
(2)求a2的算术平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,从下列四个条件①AB=BC,②AC⊥BD,③∠ABC=90°,④AC=BD中选两个作为补充条件,使?ABCD成为正方形,下列四种选法错误的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知∠A与∠B的两边分别平行,若∠A=(x+20)°,∠B=(3x-10)°,则∠A=35°或62.5°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.若一个不等式的正整数解为1,2,则该不等式的解集在数轴上的表示可能是下列的(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.已知c>1,a=$\sqrt{c+1}$-$\sqrt{c}$,b=$\sqrt{c}$-$\sqrt{c-1}$,则a、b的大小关系是(  )
A.a>bB.a≥bC.a<bD.a≤b

查看答案和解析>>

同步练习册答案