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    请你写出一个既要运用乘法公式又要用提取公因式法分解因式的多项式，你写的

    多项式是                 （写出一个即可）（原创）


    ax2 -4ax+4a等      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在ABCD中，∠B的平分线BE交AD于E，AE=10，ED=4，那么ABCD的周长=            。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使C落在C′处，BC′交AD于点E，则下到结论不一定成立的是 (　　)

        A、AD=BC′    B、∠EBD=∠EDB     C、△ABE∽△CBD               D、Cos∠AEB =

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角坐标系中，平行四边形AOCD的边OC在x轴上，边AD与y轴交与点H，CD=10，。点E、F分别是边AD和对角线OD上的动点（点E不与A、D重合），

    ∠OEF=∠A=∠DOC，设AE=t,OF=s。

    (1) 求直线DC的解析式；

    (2) 求s关于t的函数关系式，并写出t的取值范围；

    (3) 点E在边AD上移动的过程中，△OEF是否有可能成为一个等腰三角形？若有可能，请求出t的值，若不可能，请说明理由。

                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    抛物线y=x2一3x+2与y轴交点、与x轴交点、及顶点的坐标连接而成的四边形的面积是(    ) （原创）

        A．1             B．           C．2           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC，用直尺和圆规，根据下列要求作图（保留作图痕迹，不写作法）

    （1）作∠ABC的平分线BD交AC于点D；

    （2）作线段BD的垂直平分线交AB于点E，交BC于点F。

    由（1）（2）可得，你发现了BEDF是什么四边形？（原创）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相反，这两次拐弯的角度可能是（　　）

    A．第一次向左拐50°，第二次向左拐130°

    B．第一次向右拐50°，第二次向左拐130°

    C．第一次向左拐50°，第二次向右拐130°

    D．第一次向左拐30°，第二次向右拐30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在⊙O中，弦AB，CD相交于点P，若∠A=40°，∠APD=75°，则∠B=

        A．15°             B．40°             C．75°             D．35°

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