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已知:三个边长为2a个单位长度的正方形如图1所示方式摆放.
(1)画出覆盖图1的最小圆;
(2)若将上面的正方形向右平移a个单位长度,得到图2,请用尺规作出覆盖新图形的最小圆(不写作法,保留作图痕迹);
(3)可以利用图3比较(1)和(2)中的两个圆的大小,通过计算简要说明理由.精英家教网
分析:(1)以上面正方形右边与下边交点处为圆心,2
2
a的长为半径作圆即可;
(2)作出上面正方形上面顶点与下面正方形下面顶点连线的垂直平分线,以交点为圆心,到顶点长为半径作圆即可;
(3)根据勾股定理求得图(2)中半径的长度,比较即可.
解答:解:(1)
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(2)
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(3)如图,设O′C=x,则O′D=4a-x,
∴O′B2=r2=(2a)2+(4a-x)2,O′A2=r2=a2+x2
∵O′A=O′B,
∴a2+x2=(2a)2+(4a-x)2
∴3a2=4a(4a-2x)精英家教网
∵a≠0,∴x=
19
8
a.
∴O′A2=r2=a2+x2=a2+(
19
8
a)2=
425
64
a2
<8a2=OA2
∴O'A<OA.
故(1)中的圆比(2)中的圆大.
点评:本题考查尺规作图与说理能力,试题有一定难度,是用尺规作最小的圆覆盖所给图形的操作探究题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:三个边长为2a个单位长度的正方形如图1所示方式摆放.
(1)画出覆盖图1的最小圆;
(2)若将上面的正方形向右平移a个单位长度,得到图2,请用尺规作出覆盖新图形的最小圆(不写作法,保留作图痕迹);
(3)可以利用图3比较(1)和(2)中的两个圆的大小,通过计算简要说明理由.

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科目:初中数学 来源:2005-2006学年北京市海淀区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)画出覆盖图1的最小圆;
(2)若将上面的正方形向右平移a个单位长度,得到图2,请用尺规作出覆盖新图形的最小圆(不写作法,保留作图痕迹);
(3)可以利用图3比较(1)和(2)中的两个圆的大小,通过计算简要说明理由.

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科目:初中数学 来源:2006-2007学年北京市海淀区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)画出覆盖图1的最小圆;
(2)若将上面的正方形向右平移a个单位长度,得到图2,请用尺规作出覆盖新图形的最小圆(不写作法,保留作图痕迹);
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科目:初中数学 来源:2009年江苏省连云港市中考数学原创试卷大赛(9)(解析版) 题型:解答题

已知:三个边长为2a个单位长度的正方形如图1所示方式摆放.
(1)画出覆盖图1的最小圆;
(2)若将上面的正方形向右平移a个单位长度,得到图2,请用尺规作出覆盖新图形的最小圆(不写作法,保留作图痕迹);
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