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如图,已知直线MA交⊙O于A、B两点,BC是⊙O的直径,点D在⊙O上,且BD平分∠MBC,过D作DE⊥MA,垂足为E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若DE+BE=12,⊙O的直径是20,求AB和BD的长.
分析:(1)连接OD,由OD=OB,利用等边对等角得到一对角相等,再由BD为角平分线得到一对角相等,等量代换得到∠ODB=∠EBD,由∠DEB为直角,得到直角三角形DBE中两锐角互余,等量代换及垂直的定义得到OD垂直于DE,可得出DE是圆O的切线;
(2)连接CD,由BC为圆的直径,得到∠CDB为直角,确定出一对直角相等,根据BD为角平分线得到一对角相等,得到三角形DBE与三角形CBD相似,由相似得比例,列出比例式,设EB=x,得到DE=12-x,利用勾股定理表示出DB,再由BC=20,列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出DB的长,过O作OF垂直于AB,利用垂径定理得到F为AB的中点,在直角三角形OBF中,利用勾股定理求出BF的长,即可确定出AB的长.
解答:解:(1)连接OD,
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD,
∵BD平分∠MBC,
∴∠EBD=∠OBD,
∴∠ODB=∠EBD,
∵DE⊥MA,
∴∠DEB=90°,即∠EBD+∠EDB=90°,
∴∠ODB+∠EDB=90°,即OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切线;

(2)连接CD,
∵BC是⊙O的直径,
∴∠CDB=90°,
∴∠CDB=∠DEB,
∵DE是⊙O的切线,
∴∠EDB=∠DCB,
∴△BDE∽△BCD,
EB
DB
=
DB
BC
,即DB2=EB•BC,
∵DE+BE=12,⊙O的直径是20,
∴BE=x,DE=12-x,DB=
x2+(12-x)2

∴x2+(12-x)2=20x,即x2-22x+72=0,
解得:x=4或x=18(舍去),
∴DB=4
5

过O作OF⊥AB,可得出AF=BF=
1
2
AB,
∵OF=DE=8,OB=10,
∴根据勾股定理得:BF=
OB2-OF2
=6,
则AB=2BF=12.
点评:此题考查了切线的判定,相似三角形的判定与性质,垂径定理,勾股定理,等腰三角形的性质,利用了方程的思想,是一道综合性较强的试题,熟练掌握切线的判定方法是解本题第二问的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知双曲线y=
k
x
与直线y=
1
4
x
相交于A、B两点.第一象限上的点M(m,n)(在A点左侧)是双曲线y=
k
x
上的动点.过点B作BD∥y轴交x轴于点D.过N(0,-n)作NC∥x轴交双曲线y=
k
x
于点E,交BD于点C.
(1)若点D坐标是(-8,0),求A、B两点坐标及k的值.
(2)若B是CD的中点,四边形OBCE的面积为4,求直线CM的解析式.
(3)设直线AM、BM分别与y轴相交于P、Q两点,且MA=pMP,MB=qMQ,求p-q的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、已知:如图所示,直线MA∥NB,∠MAB与∠NBA的平分线交于点C,过点C作一条直线l与两条直线MA、NB分别相交于点D、E.

(1)如图1所示,当直线l与直线MA垂直时,猜想线段AD、BE、AB之间的数量关系,请直接写出结论,不用证明;
(2)如图2所示,当直线l与直线MA不垂直且交点D、E都在AB的同侧时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请证明:如果不成立,请说明理由;
(3)当直线l与直线MA不垂直且交点D、E在AB的异侧时,(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请说明理由;如果不成立,那么线段AD、BE、AB之间还存在某种数量关系吗?如果存在,请直接写出它们之间的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

作业宝如图,已知双曲线数学公式与直线数学公式相交于A、B两点.第一象限上的点M(m,n)(在A点左侧)是双曲线数学公式上的动点.过点B作BD∥y轴交x轴于点D.过N(0,-n)作NC∥x轴交双曲线数学公式于点E,交BD于点C.
(1)若点D坐标是(-8,0),求A、B两点坐标及k的值.
(2)若B是CD的中点,四边形OBCE的面积为4,求直线CM的解析式.
(3)设直线AM、BM分别与y轴相交于P、Q两点,且MA=pMP,MB=qMQ,求p-q的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知直线MA交⊙O于A、B两点,BC是⊙O的直径,点D在⊙O上,且BD平分∠MBC,过D作DE⊥MA,垂足为E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若DE+BE=12,⊙O的直径是20,求AB和BD的长.

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