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     如图，△与△关于直线对称，请用无刻度的直尺，在下面两个图中分别作出直线.


    解析：利用轴对称性质：对应线段（或延     

    长线）的交于对称轴上一点. 

            如图 ，直线l 就是所求作的对称轴.               


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    四张扑克牌的牌面如图1，将扑克牌洗匀后，如图2背面朝上放置在桌面上，小明和小亮设计了A、B两种游戏方案：

    方案A：随机抽一张扑克牌，牌面数字为5时小明获胜；否则小亮获胜．

    方案B：随机同时抽取两张扑克牌，两张牌面数字之和为偶数时，小明获胜；否则小亮获胜．

    请你帮小亮选择其中一种方案，使他获胜的可能性较大，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：my2﹣9m=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算准确的是

       A.                                        B.

       C.                                        D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     因式分解：a3－4a       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校举行“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个，比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果，以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.

    组别

    听写正确的

    个数x

    组中值

    A

    0≤x<8

    4

    B

    8≤x<16

    12

    C

    16≤x<24

    20

    D

    24≤x<32

    28

    E

    32≤x<40

    36

       

       

    根据以上信息解决下列问题：

    ⑴ 本次共随机抽查了­­­­­­­­­­­__________名学生，并补全条形统计图；

    ⑵ 若把每组听写正确的个数用这组数据的组中值代替，则被抽查学生听写正确的个数的平均数是多少？

    ⑶ 该校共有3000名学生，如果听写正确的个数少于24个定为不合格，请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二元一次方程组的解是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）解不等式组，并把它的解集在数轴上表示出来．

    （2）先阅读以下材料，然后解答问题，分解因式．

    mx+nx+my+ny=（mx+nx）+（my+ny）=x（m+n）+y（m+n）=（m+n）（x+y）；也可以mx+nx+my+ny=（mx+my）+（nx+ny）=m（x+y）+n（x+y）=（m+n）（x+y）．以上分解因式的方法称为分组分解法，请用分组分解法分解因式：a3﹣b3+a2b﹣ab2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，边AB的长为3，点E，F分别在AD，BC上，连接BE，DF，EF，BD．若四边形BEDF是菱形，且EF=AE+FC，则边BC的长为（　　）

    　

    A．

    2

    B．

    3

    C．

    6

    D．

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