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1.小刚在计算21+n的时候,误将“+”看成“-”结果得-10,则21+n的值为52.

分析 由21-n=-10得n=31,再计算21+n可得答案.

解答 解:∵21-n=-10,
∴n=31,
则21+n=21+31=52,
故答案为:52.

点评 本题主要考查有理数的加、减法,熟练掌握有理数的加减法则是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,DA∥BC,tan∠DBA=$\frac{1}{2}$,若CD=2$\sqrt{17}$,则线段BC的长为,6$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知AB∥CD,E是BC上一点,∠1=∠A,∠2=∠D,求证:AE⊥DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.先化简(1-$\frac{3}{a+2}$)÷$\frac{{a}^{2}-2a+1}{{a}^{2}-4}$,然后从-2≤a≤2的范围内选取一个合适的整数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,过⊙O外一点P向⊙O作两条切线,切点分别为A,B,若⊙O半径为2,∠APB=60°,则图中阴影部分的面积为4$\sqrt{3}$-$\frac{4}{3}$π.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,一个螺母的实物图,它的俯视图应该是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列式子去括号正确的是(  )
A.-(7a+3b-5c)=-7a-3b-5cB.7a+2(3b-3)=7a+6b-3
C.5a-(b-5)=5a-b-5D.-2(3x-y+1)=-6x+2y-2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.比较大小:-π<-3.14;2$\sqrt{3}$<3$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.“已知xa=5,xa+b=30,求xb的值.”这个问题,我们可以这样思考:逆向运用同底数幂的乘法法则,可得:xa+b=xa•xb,所以30=5xb,所以xb=6.请利用这样的思考方法解决问题:已知xa=3,xb=6,求x2a+b以及xa-2b的值.

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