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12.如图,在11×11的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).
(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1(要求A与A1,B与B1,C与C1相对应);
(2)在直线l上找一点P,使得PA+PB的和最小.

分析 (1)分别作出点A、B、C关于直线l对称的点A1、B1、C1,然后顺次连接即可;
(2)找出点A关于直线l的对称点A′,连接A′B与直线l交于点P,则P点即为所求.

解答 解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求的三角形:


(2)如图所示:点A关于直线l的对称点A′,连接A′B与直线l交于点P,则P点即为所求.

点评 本题考查了根据旋转变换作图和轴对称变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.李白(701年-762年),“唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”.李白的一生和酒有不解之缘,写下了如《将进酒》这样的千古绝句.古代民间流传着这样一道算题:
李白街上走,提壶去打酒;
遇店加一倍,见花喝一斗;
三遇店和花,喝光壶中酒;
试问酒壶中,原有多少酒?
意思是:李白在街上走,提着酒壶边喝边打酒,每次遇到酒店将壶中酒加一倍,每次看见花店就喝去一斗(斗是古代容量单位,1斗=10升),这样遇到酒店、看见花店各三次.把酒喝完.问壶中原来有酒多少?
设壶中原来有酒x斗,可列方程为2[2(2x-1)-1]-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.随着信息技术的快速发展,“互联网+”渗透到我们日常生活的各个领域,网上在线学习交流已不再是梦,现有某教学网站策划了A,B两种上网学习的月收费方式(如表格、图象所示):
 收费方式 月使用费/元包时上网时间/h  超时费(元/min)
 A 7 25 0.01
 B n
设每月上网学习时间为x小时,方案A,B的收费金额分别为yA,yB
(1)如图,是yB与x之间函数关系的图象,请根据图象填空:m=10,n=50.
(2)写出yA与x之间的函数关系式.
(3)若某同学每月上网学习时间为70小时,那么选择哪种方式上网学习合算,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.“黄桥烧饼全国闻名”,国庆节期间,黄桥某烧饼店平均每天可卖出300个烧饼,卖出1个烧饼的利润是1元,经调查发现,零售单价每降0.1元,平均每天可多卖出100个,为了使每天获取的利润更多,该店决定把零售单价下降m(0<m<1)元
(1)零售单价下降m元后,每个烧饼的利润为(1-m)元,该店平均每天可卖出(300+1000m)个烧饼(用含m的代数式表示,需化简);
(2)在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使该店每天获取的利润是420元并且卖出的烧饼更多?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.请按指定的方法解方程,否则不得分.
(1)x2-4x-21=0(配方法)
(2)x2-x-5=0(公式法)
(3)x(x-2)+x-2=0(分解因式)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解方程:
(1)3x2-1=4x(配方法)
(2)x2-2x=2x+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知关于x的方程x2-2(k+1)x+k2+2k-1=0…①
(1)求证:对于任意实数k,方程①总有两个不相等的实数根;
(2)如果a是关于y的方程y2-(x1+x2-2k)y+(x1-k)(x2-k)=0…②的根,其中x1,x2是方程①的两个实数根,求代数式($\frac{a}{a+1}$-1)÷$\frac{4}{{a}^{2}+2a+1}$•$\frac{a-1}{a}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.一元二次方程2x2-3=4x化为一般形式后,a,b,c的值分别为(  )
A.2,-3,4B.2,-4,-3C.2,4,-3D.2,-3,-4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.数学课上,王老师出示问题:如图1,将边长为5的正方形纸片ABCD折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D不重合),折痕为EF,折叠后AB边落在PQ的位置,PQ与BC交于点G.
(1)观察操作结果,在图1中找到一个与△DEP相似的三角形,并证明你的结论;
(2)当点P在边CD的什么位置时,△DEP与△CPG面积的比是9:25?请写出求解过程;
(3)将正方形换成正三角形,如图2,将边长为5的正三角形纸片ABC折叠,使顶点A落在边BC上的点P处(点P与B、C不重合),折痕为EF,当点P在边BC的什么位置时,△BEP与△CPF面积的比是9:25?请写出求解过程.

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