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    已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，e的绝对值为1，则e2+2014cd-
    a+b
    2009
    的值=
     
    ．
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：计算题
    分析：利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出a+b，cd，以及e的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：a+b=0，cd=1，e=1或-1，
    则原式=1+2014-0=2015．
    故答案为：2015
    点评：此题考查了代数式求值，相反数，绝对值，以及倒数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．
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    已知如图，以等腰△ABC的一腰AB为直径的⊙O交另一腰于F，交底边BC于D，探究BC与DF的关系，证明你的观点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数：-5，2，0，-1
    1
    2
    ，4.5，0.5，|-3|，-（-1），并将它们的相反数用“＜”符号连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    2
    3x2
    +
    3
    4y
    -
    5
    6xy

    （2）x+
    1
    x
    -
    1
    2y

    （3）
    1
    x+1
    +
    1
    x-1
    +
    1
    x2-2x+1

    （4）1+
    1
    x-3
    +
    1-x
    3-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=-
    2
    x
    ，当x＜0时，函数图象位于第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    3
    x
    图象的两个分支分别在第
     
    象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在（x-1）（x2+ax+2）的运算结果中一次项x的系数为-2，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若化简（ax+3y）（x-y）的结果中不含xy项，则a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-2x+m-2=0．
    （1）若方程有实数根，求m的取值范围．
    （2）设x1，x2为方程的两个非负实数根，求x12+x22的最大值．

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