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1、下列图形中,其中是轴对称图形有(  )个:
①圆;②等腰梯形;③长方形;④等腰三角形;⑤平行四边形
分析:根据轴对称图形的概念求解.
解答:解:只有平行四边形不是轴对称图形.其它四个都一定是轴对称图形.
故选C.
点评:掌握好轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.
轴对称图形的关键是寻找对称轴,两边图形折叠后可重合.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把双曲线C1:y=
3x
(虚线部分)沿x轴的正方向、向右平移2个单位,得一个新的双曲线C2(实精英家教网线部分),对于新的双曲线C2,下列结论:
①双曲线C2是中心对称图形,其对称中心是(2,0).
②双曲线C2仍是轴对称图形,它有两条对称轴.
③双曲线C2与y轴有交点,与x轴也有交点.
④当x<2时,双曲线C2中的一支,y的值随着x值的增大而减小.
其中正确结论的序号是
 
.(多填或错填得0分,少填则酌情给分.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,AF=
12
AB
.(1)求证△ABE≌△ADF;
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(2)阅读下列材料:
如图2,把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△ECD的位置;
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如图3,以BC为轴把△ABC翻折180°,可以变到△DBC的位置;
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如图4,以点A为中心把△ABC旋转180°,可以变到△AED的位置.
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像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.
(3)回答下列问题:
①在图1中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法使△ABE变到△ADF的位置,
答:
 

②指出图1中,线段BE与DF之间的关系.
答:
 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江西省抚州市临川区罗湖中学九年级(上)第三次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,把双曲线(虚线部分)沿x轴的正方向、向右平移2个单位,得一个新的双曲线C2(实线部分),对于新的双曲线C2,下列结论:
①双曲线C2是中心对称图形,其对称中心是(2,0).
②双曲线C2仍是轴对称图形,它有两条对称轴.
③双曲线C2与y轴有交点,与x轴也有交点.
④当x<2时,双曲线C2中的一支,y的值随着x值的增大而减小.
其中正确结论的序号是    .(多填或错填得0分,少填则酌情给分.)

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科目:初中数学 来源:2011年江西省赣州市中考适应性考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,把双曲线(虚线部分)沿x轴的正方向、向右平移2个单位,得一个新的双曲线C2(实线部分),对于新的双曲线C2,下列结论:
①双曲线C2是中心对称图形,其对称中心是(2,0).
②双曲线C2仍是轴对称图形,它有两条对称轴.
③双曲线C2与y轴有交点,与x轴也有交点.
④当x<2时,双曲线C2中的一支,y的值随着x值的增大而减小.
其中正确结论的序号是    .(多填或错填得0分,少填则酌情给分.)

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科目:初中数学 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-反比例函数的性质、k的几何意义(解析版) 题型:填空题

如图,把双曲线(虚线部分)沿x轴的正方向、向右平移2个单位,得一个新的双曲线C2(实线部分),对于新的双曲线C2,下列结论:

①双曲线C2是中心对称图形,其对称中心是(2,0).

②双曲线C2仍是轴对称图形,它有两条对称轴.

③双曲线C2与y轴有交点,与x轴也有交点.

④当x<2时,双曲线C2中的一支,y的值随着x值的增大而减小.其中正确结论的序号是 _________ .(多填或错填得0分,少填则酌情给分.)

 

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