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    一个立体图形的三视图都是长方形，则这个立体图形为
     
    ．
    考点：由三视图判断几何体
    专题：
    分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．
    解答：解：根据三视图都是长方形可以想象出该物体由四条棱组成，底面是矩形，因此这个立体图形应该是长方体．
    故答案为：长方体．
    点评：本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b（a≠0）的图象与反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象交于一、三象限内的A，B两点，与x轴交于C点，点A的坐标为（2，m），点B的坐标为（n，-2），tan∠BOC=
    2
    5
    ．
    （1）求该反比例函数和一次函数的解析式；
    （2）在x轴上有一点E（O点除外），使得△BCE与△BCO的面积相等，求出点E的坐标；
    （3）若点C关于y轴的对称点为点D，求△ABD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知3m×93×273×81m=330，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-（-3）=
     
    ，-42=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=
    		17
    ，xy=2，则x-y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x＞2
    x＞-1
    x＜a
    无解，则a的取值范围是（　　）
    A、a≤-1
    B、a≤2
    C、-1＜a＜2
    D、a＜-1或a＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠A=60°，则∠1+∠2的度数为（　　）
    A、120°B、180°
    C、240°D、300°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别与边BC和AC相交于点E和F，过点E作⊙O的切线交边AC于点H．
    （1）求证：CH=FH；
    （2）如图2，连接OH，若OH=
    		7
    ，HC=1，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为求出河对岸两棵树A．B间的距离，小明在河岸上选取一点C，然后沿垂直于AC的直线前进了12米到达D，测得∠CDB=90°．取CD的中点E，测∠AEC=56°，∠BED=67°．
    （1）求AC长；
    （2）求河对岸两树间的距离AB．
    （参考数据sin56°≈
    4
    5
    ，tan56°≈
    3
    2
    ，sin67°≈
    14
    15
    ，tan67°≈
    7
    3
    ）

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