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    下列说法是否正确：

    带根号的数都是无理数

    答案：F
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、如图（1），在四边形木条框架中，任意加连1根对角线木条，就能使框架的形状稳定．
    （1）判断下列说法是否正确（正确打“√”，错误打“×”）
    ①在图（2）中任意加连2根对角线木条，都能使框架的形状稳定
    √
    ；
    ②在图（3）中任意加连3根对角线木条，都能使框架的形状稳定
    ×
    ．
    （2）图（4）是一个用螺钉将木条连接成的框架，颇具美感，对于它的形状是否稳定，下面有四种判断，其中正确的是
    A
    ．
    A、形状已经是稳定的
    B、至少还要加连一根木条才能稳定
    C、至少还要加连两根木条才能稳定
    D、至少还要加连三根木条才能稳定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、某个水池有2个进水口，1个出水口．每个进水口的进水量y（m3）与时间x（h）的关系如甲图所示，每个出水口的出水量（m3）与时间（h）的关系如下表所示．某天0到4时，该水池的蓄水量V（m3）与时间t（时）的关系如乙图所示．
    时间（h） 1 2 3 4 …
    出水量（m3） 2 4 6 8 …
    （1）观察甲图，写出每个进水口的进水量y（m3）与时间x（h）的函数关系式：
    ；
    （2）观察乙图，判断下列说法是否正确（对的打“√”，错的打“×”）；
    ①0时到2时，两个进水口开放，出水口关闭；（√）
    ②2时到4时，出水口和两个进水口都开放或都关闭．（√）
    （3）从4时起，同时打开出水口和一个进水口，何时刻该水池的蓄水量为2m3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、判断下列说法是否正确？若不正确，请举例说明．
    （1）由|x|=|y|，一定能得到x=y．
    （2）两个3次多项式的和一定还是3次多项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列说法是否正确，如果正确请在横线里打“√”，错误请在横线里打“×”，并举例说明理由．
    （1）两个无理数的和一定是无理数．
    ×
    ×

    （2）若a是小于-1的负数，则a大于它的倒数．
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请同学们准确理解什么是同类项，并判断下列说法是否正确，正确的在横线里打“√”，错误的打“×”．
    （1）3x与3mx是同类项；
    ×
    ×

    （2）2ab与-5ab是同类项；
    √
    √

    （3）3
    x
    2
     
    y    与-
    1
    3
    y
    x
    2
     
    是同类项；
    √
    √

    （4）5a
    b
    2
     
    与-2a
    b
    2
     
    c    是同类项；
    ×
    ×

    （5）
    2
    3
     
    与
    3
    2
     
    是同类项．
    √
    √
    ．

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