精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:如图,三角形ABM与三角形ACM关于直线AF成轴对称,三角形ABE与三角形DCE关于点E成中心对称,点E、D、M都在线段AF上,BM的延长线交CF于点P.
(1)求证:AC=CD;
(2)若∠BAC=2∠MPC,请你判断∠F与∠MCD的数量关系,并说明理由.
考点:中心对称,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)利用中心对称图形的性质以及轴对称图形的性质得出全等三角形进而得出对应线段相等;
(2)利用(1)中所求,进而得出对应角相等,进而得出答案.
解答:(1)证明:∵△ABM与△ACM关于直线AF成轴对称,
∴△ABM≌△ACM,
∴AB=AC,
又∵△ABE与△DCE关于点E成中心对称,
∴△ABE≌△DCE,
∴AB=CD,
∴AC=CD;

(2)解:∠F=∠MCD.
理由:由(1)可得∠BAE=∠CAE=∠CDE,∠CMA=∠BMA,
∵∠BAC=2∠MPC,∠BMA=∠PMF,
∴设∠MPC=α,则∠BAE=∠CAE=∠CDE=α,
设∠BMA=β,则∠PMF=∠CMA=β,
∴∠F=∠CPM-∠PMF=α-β,
∠MCD=∠CDE-∠DMC=α-β,
∴∠F=∠MCD.
点评:此题主要考查了中心对称图形的性质以及全等三角形的性质等知识,根据题意得出对应角相等进而得出是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题是真命题的是(  )
A、三角形的外角大于任何一个三角形的内角
B、全等三角形的面积相等,周长相等
C、直角三角形只有一条高
D、有两个角和一条边相等的两个三角形全等

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2012+(-
1
2
-1-5÷(3.14-π)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
2
-3
2
+sin45°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,D为AB边上一点,求证:
(1)△ACE≌△BCD;
(2)BD•tan∠AED=AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

七年级新生有若干人,准备安排若干间宿舍:如果每间宿舍住4人,那么余200人没地方住;如果每间宿舍住8人,那么还有一间宿舍空出来.求学生人数和宿舍间数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

为适应我国经济发展的需要,2004年4月我国铁路第五次提速,已知从甲地到乙地火车每小时比原来多行20千米,甲、乙地两地铁路长1200千米,火车从甲地到乙地比原来少用2小时,问火车原来的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

正方形ABCD的边长为4,将此正方形置于平面直角坐标系中,使AB边落在X轴的正半轴上,且A点的坐标是(1,0).
(1)直线y=
4
3
x-
8
3
经过点C,且与c轴交与点E,求四边形AECD的面积;
(2)若直线l经过点E,且将正方形ABCD分成面积相等的两部分,求直线l的解析式;
(3)若直线l1经过点F(-
3
2
,0),且与直线y=3x平行,将(2)中直线l沿着y轴向上平移
2
3
个单位交轴x于点M,交直线l1于点N,求△NMF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
2x+4y=5
x=1-y
   
3x-2y=5
x+3y=9

查看答案和解析>>

同步练习册答案