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将点A(-3
3
,0)绕原点顺时针旋转90°,得到点B,则点B的坐标为______.
∵点A(-3
3
,0),
∴点A在x轴负半轴上,且OA=3
3

∵将点A(-3
3
,0)绕原点顺时针旋转90°,得到点B,
∴点B在y轴正半轴上,且OB=3
3

∴点B的坐标为:(0,3
3
).
故答案为:(0,3
3
).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在直角坐标系中,正方形ABCD上点B的坐标为(0,2),点C的坐标为(2,1),则点D的坐标为______;若以C为中心,把正方形ABCD按顺时针旋转180°后,点A的对应点为A1,则A1的坐标为______;再以A1为中心,把正方形ABCD按顺时针旋转180°后,得到点C的对应点C1,若重复以上操作,则点A5的坐标为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在梯形ABCD中,ABCD,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2;对角线相交于O点,等腰直角三角板的直角顶点落在梯形的顶点C上,使三角板绕点C旋转.
(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想DE与BF的数量关系,并加以证明;
(2)在(1)问条件下,若BE:CE=1:2,∠BEC=135°,求sin∠BFE的值;
(3)当三角板的一边CF与梯形对角线AC重合时,作DH⊥PE于H,如图2,若OF=
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时,求PE及DH的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,把一个直角三角尺ABC绕着60°角的顶点B顺时针旋转,使得点C与AB的延长线上的点D重合,已知BC=6.
(1)三角尺旋转了多少度?连接CD,试判断△BCD的形状;
(2)求AD的长;
(3)连接CE,试猜想线段AC与CE的大小关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图中的“笑脸”,由下图按逆时针方向旋转90°得到的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在bt△O七B中,∠O七B=9x°,O七=七B=多,将△O七B绕点O沿逆时针方向旋转9x°得到△O七1B1
(1)线段O七1的长是______,∠七OB1的度数是______;
(口)连接七七1,求证:四边形O七七1B1是平行四边形;
(3)求点B旋转到点B1的位置所经过的路线的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1,并求出点A1、B1、C1的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,扎西坐在旋转的秋千上,请在图中画出点A,B,C的对应点A′,B′,C′.

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同步练习册答案