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    将点A（-3
    		3
    ，0）绕原点顺时针旋转90°，得到点B，则点B的坐标为______．
    ∵点A（-3
    		3
    ，0），
    ∴点A在x轴负半轴上，且OA=3
    		3
    ，
    ∵将点A（-3
    		3
    ，0）绕原点顺时针旋转90°，得到点B，
    ∴点B在y轴正半轴上，且OB=3
    		3
    ，
    ∴点B的坐标为：（0，3
    		3
    ）．
    故答案为：（0，3
    		3
    ）．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在直角坐标系中，正方形ABCD上点B的坐标为（0，2），点C的坐标为（2，1），则点D的坐标为______；若以C为中心，把正方形ABCD按顺时针旋转180°后，点A的对应点为A1，则A1的坐标为______；再以A1为中心，把正方形ABCD按顺时针旋转180°后，得到点C的对应点C1，若重复以上操作，则点A5的坐标为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在梯形ABCD中，AB∥CD，∠BCD=90°，且AB=1，BC=2，tan∠ADC=2；对角线相交于O点，等腰直角三角板的直角顶点落在梯形的顶点C上，使三角板绕点C旋转．
    （1）当三角板旋转到图1的位置时，猜想DE与BF的数量关系，并加以证明；
    （2）在（1）问条件下，若BE：CE=1：2，∠BEC=135°，求sin∠BFE的值；
    （3）当三角板的一边CF与梯形对角线AC重合时，作DH⊥PE于H，如图2，若OF=
    		5
    6
    时，求PE及DH的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，把一个直角三角尺ABC绕着60°角的顶点B顺时针旋转，使得点C与AB的延长线上的点D重合，已知BC=6．
    （1）三角尺旋转了多少度？连接CD，试判断△BCD的形状；
    （2）求AD的长；
    （3）连接CE，试猜想线段AC与CE的大小关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．下列图案中，不能由一个图形通过旋转而构成的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图中的“笑脸”，由下图按逆时针方向旋转90°得到的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在bt△O七B中，∠O七B=9x°，O七=七B=多，将△O七B绕点O沿逆时针方向旋转9x°得到△O七1B1．
    （1）线段O七1的长是______，∠七OB1的度数是______；
    （口）连接七七1，求证：四边形O七七1B1是平行四边形；
    （3）求点B旋转到点B1的位置所经过的路线的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1，并求出点A1、B1、C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，扎西坐在旋转的秋千上，请在图中画出点A，B，C的对应点A′，B′，C′．

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