国家规定.中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时.为了解这项政策的落实情况.有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少的问题.在某校随机抽查了部分学生.再根据活动时间t进行分组(A组:t＜0.5.B组:0.5≤t＜1.C组:1≤t＜1.5.D组:t≥1.5).绘制成如下两幅不完整统计图.请根据图中信息回答问题:(1)此次抽查的学生数为300人,(2)补全条形统计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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8．国家规定，中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时，为了解这项政策的落实情况，有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题，在某校随机抽查了部分学生，再根据活动时间t（小时）进行分组（A组：t＜0.5，B组：0.5≤t＜1，C组：1≤t＜1.5，D组：t≥1.5），绘制成如下两幅不完整统计图，请根据图中信息回答问题：
（1）此次抽查的学生数为300人；
（2）补全条形统计图；
（3）从抽查的学生中随机询问一名学生，该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是40%；
（4）若当天在校学生数为1200人，请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有720人．

分析（1）根据题意即可得到结论；
（2）求出C组的人数，A组的人数补全条形统计图即可；
（3）根据概率公式即可得到结论；
（4）用总人数乘以达到国家规定体育活动时间的百分比即可得到结论．

解答解：（1）60÷20%=300（人）答：此次抽查的学生数为300人，
故答案为：300；
（2）C组的人数=300×40%=120人，
A组的人数=300-100-120-60=20人，
补全条形统计图如图所示，
（3）该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是$\frac{120}{300}$=40%；
（4）当天达到国家规定体育活动时间的学生有1200×$\frac{180}{300}$=720人．
故答案为：40%，720人．

点评本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
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A．

x≥11

B．

11≤x＜23

C．

11＜x≤23

D．

x≤23

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①依题意将图2补全；
②小茹通过观察、实验提出猜想：在点P，Q运动的过程中，始终有PA=PM，小茹把这个猜想与同学们进行交流，通过讨论，形成了证明该猜想的几种想法：
想法1：要证明PA=PM，只需证△APM是等边三角形；
想法2：在BA上取一点N，使得BN=BP，要证明PA=PM，只需证△ANP≌△PCM；
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请你参考上面的想法，帮助小茹证明PA=PM（一种方法即可）．

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3．下列方程中，没有实数根的是（　　）

A．

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B．

x²-1=0

C．

$\frac{2}{x+1}=1$

D．

x²+x+1=0

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20．

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17．三张外观相同的卡片分别标有数字1、2、3，从中随机一次抽出两张，这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是（　　）

A．

$\frac{1}{3}$

B．

$\frac{2}{3}$

C．

$\frac{1}{6}$

D．

$\frac{1}{9}$

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