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    （2011•鞍山二模）如图，A、B、C三点在数轴上，对应的数分别是，且点B到A、C的距离相等，求x的值．

    【答案】分析：根据图形及题意可知，列出分式方程．观察分式方程可得最简公分母是x+2，利用去分母，转化为整式方程求解．结果要检验．
    解答：解：根据题意，得（2分）
    化简得（x-2）（x+3）=0（3分）
    解得x1=2，x2=-3（4分）
    经检验，x=2不合题意，
    所以原方程的解为x=-3（6分）
    点评：本题考查了解分式方程、数轴的知识．注意：（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解；（2）解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    请回答下列问题：
    （1）请根据信息指出哪幅图有错？
    （2）该班学生有多少人？
    （3）甲同学身高为165厘米，他说：“我们班上比我高的人不超过”．他的说法正确吗？说明理由；
    （4）设该班学生的身高数据的中位数为a，试写出a的值．

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    A．沿y轴向上平移3个单位
    B．沿y轴向下平移3个单位
    C．沿x轴向左平移3个单位
    D．沿x轴向右平移3个单位

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    （2011•鞍山二模）下面图象反映的是甲、乙两人以每分钟80米的速度从公司出发步行到火车站乘车的过程．在去火车站的途中，甲突然发现忘带预购的火车票，于是立刻以同样的速度返回公司，然后乘出租车赶往火车站，途中与乙相遇后，带上乙一同到火车站，结果到火车站的时间比预计步行到火车站的时间早到了3分钟．
    （1）甲、乙离开公司______分钟时发现忘记带火车票；图中甲、乙预计步行到火车站时路程y与时间t的函数解析式为______（不要求写取值范围）；
    （2）求出图中出租车行驶时路程y与时间t的函数解析；（不要求写取值范围）
    （3）求出途中出租车行驶时的速度．

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