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    下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有______个．
    ①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元．


    1. A.
      3
    2. B.
      2
    3. C.
      1
    4. D.
      0
    D
    分析：按照代数式的意义和运算顺序判断各项．
    解答：“代数式3x+2y”的意义是x的3倍加上y的2倍的和，故①正确；
    将“代数式3x+2y”赋予实际意义，可以是小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米，故②正确；
    还可以是某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元，故③正确．
    故不正确的有0个．
    故选D．
    点评：此类问题应结合实际，根据代数式的特点解答．注意掌握代数式的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有（　　）个．
    ①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、完成表格，观察表格中的两个根的和与积，它们与原来的方程的系数有什么关系？
    方程 x1 x2 x1+x2 x1x2
    x2-2x=0 0 2
    2
    0
    x2+3x-4=0 -4 1
    -3
    -4
    x2-5x+6=0 2 3
    5
    6
    （1）请用文字语言概括你的发现．
    若二次项系数为1，常用以下关系：x1，x2是方程x2+px+q=0的两根时，x1+x2=-p，x1x2=q

    （2）一般的，对于关于x的方程x2+px+q=0（p、q为常数，p2-4q≥0）的两根为x1，x2，则x1+x2=
    -p
    ，x1x2=
    q

    （3）运用以上发现解决下列问题：已知x1，x2是方程x2-x-3=0的两根，求代数式（1+x1）（1+x2）的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有（　　）个．
    ①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元．
    A．3B．2C．1D．0

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    科目：初中数学 来源：贵州省月考题 题型：单选题

    下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有几个．①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元．
    [     ]
    A．3
    B．2
    C．1
    D．0

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