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    7．尺规作图，不写作法，保留作图痕迹．
    已知：∠AOB，
    求作：∠P，使得∠P=∠AOB．

    分析 利用基本作图（作一个角等于已知角）作∠P=∠AOB．

    解答 解：如图，∠P为所作．

    点评 本题考查了作图-基本作图：掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．

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    15．如图，已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P，则根据图象可得，关于x、y的二元一次方程组的解是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-1}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=1}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知等腰三角形的一个角是80°，那么这个三角形的另两个角是50°、50°或20°、80°．

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    15．3-$\sqrt{11}$的绝对值是$\sqrt{11}$-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=13}\\{2x+y=4}\end{array}\right.$；
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-3y}{4}+\frac{y+5}{3}=2x-7}\\{10（x-y）-4（1-x）=3y}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．已知扇形的半径为4cm，弧长是4πcm，则扇形的面积是8πcm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图（1），将一个长为4a，宽为2b的长方形，沿图中虚线均匀分成4个小长方形，然后按图（2）形状拼成一个正方形．
    （1）图（2）中的空白部分的边长是多少？（用含a，b的式子表示）
    （2）观察图（2），用等式表示出（2a-b）2，ab和（2a+b）2的数量关系；
    （3）若2a+b=7，ab=3，求图（2）中的空白正方形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如果只用一种正多边形做平面密铺，而且在每一个正多边形的每一个顶点周围都有6个正多边形，则该正多边形的每个内角度数为60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，为了体验四边形的不稳定性，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD，B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，给出如下的判断：
    ①四边形ABCD为平行四边形；
    ②BD的长度增大；
    ③四边形ABCD的面积不变；
    ④四边形ABCD的周长不变．
    其中正确的序号是①②④．

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