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【回归课本】我们曾学习过一个基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.

【初步体验】

(1)如图1,在△ABC中,点D、F在AB上,E、G在AC上,DE∥FC∥BC.若AD=2,AE=1,DF=6,则EG= =

(2)如图2,在△ABC 中,点D、F在AB上,E、G在AC上,且DE∥BC∥FG.以AD、DF、FB为边构造△ADM(即AM=BF,MD=DF);以AE、EG、GC为边构造△AEN(即AN=GC,NE=EG).

求证:∠M=∠N.

【深入探究】

上述基本事实启发我们可以用“平行线分线段成比例”解决下列问题:

(3)如图3,已知△ABC和线段a,请用直尺与圆规作△A′B′C′.

满足:①△A′B′C′∽△ABC;②△A′B′C′的周长等于线段a的长度.(保留作图痕迹,并写出作图步骤)

练习册系列答案
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计算

(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13

(2)

(3)

(4)

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如图,点A.B.C在⊙D上,∠ABC=70°,则∠ADC的度数为(  )

A. 110° B. 140° C. 35° D. 130°

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A、1 B、2 C、3 D、4

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下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A. 等边三角形

B. 平行四边形

C. 正方形

D. 正五边形

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请根据上述统计图,解答下列问题:

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(2)该校平均每班有多少名留守儿童?留守儿童人数的众数是多少?

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一圆锥的侧面展开后是扇形,该扇形的圆心角为120°,半径为6cm,则此圆锥的表面积为_____cm2.

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把大小和形状完全相同的6张卡片分成两组,每组3张,分别标上1、2、3,将这两组卡片分别放入两个盒子中搅匀,再从中随机抽取一张.

(1)试求取出的两张卡片数字之和为奇数的概率;

(2)若取出的两张卡片数字之和为奇数,则甲胜;取出的两张卡片数字之和为偶数,则乙胜;试分析这个游戏是否公平?请说明理由.

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一张长方形桌子的长是150cm,宽是100cm,现在要设计一块长方形桌布,面积是桌面的2倍,且使四周垂下的边宽是xcm.根据题意,得( )

A. (150+x)(100+x)=150×100×2 B. (150+2x)(100+2x)=150×100×2

C. (150+x)(100+x)=150×100 D. 2(150x+100x)=150×100

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