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    计算下列各题：
    （1）|
    		3
    -2|+
    3-8
    +
    		(-2)2
    -|-2|    ．
    （2）
    		0.25
    +
    9
    25
    +
    		0.49
    +|-
    1
    100
    |    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用绝对值，平方根以及立方根定义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式利用平方根及绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2-
    		3
    -2+2-2=-
    		3
    ；
    （2）原式=0.5+
    3
    5
    +0.7+0.1=1.9．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3
    4
    πR3    ）

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    计算：|
    		3
    -2|+|1-
    		3
    |+
    3-27
    +
    		81
    ．

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    阅读下列解答过程，填空：
    已知：如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠3，试说明AD平分∠BAC．
    解：∵AD⊥BC，EG⊥BC（已知）
    ∴∠EGC=∠ADC=90°（
     
    ），
    ∴AD∥EG（
     
    ），
    ∴∠1=∠E（
     
    ），
    ∠2=∠3（
     
    ），
    又∵∠E=∠3（已知），
    ∴
     
     （等量代换），
    ∴AD平分∠BAC（
     
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知点A（-2，0），B（2，0），若在坐标轴上存在点C，使得AC+BC=m，则称点C为点A，B的“m和点”．如C坐标为（0，0）时，AC+BC=4，则称C（0，0）为点A，B的“4和点”．
    （1）若点C为点A，B的“m和点”，且△ABC为等边三角形，求m的值；
    （2）A，B的“5和点”有几个，请分别求出坐标；
    （3）直接指出点A，B的“m和点”的个数情况和相应的m取值条件．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1+∠2=180°，∠B=∠3，
    （1）EF∥AB吗？说明理由．
    （2）DE∥BC吗？说明理由．

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