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    在数轴上表示下列各有理数，并用“＜”把这些数连接起来：2
    12
    ，-1，-3.5，3，0，+4.5．
    分析：先根据数轴表示数的方法表示出所给的6个数，然后写出它们的大小关系．
    解答：解：用数轴表示为，
    它们的大小关系为-3.5＜-1＜0＜2
    1
    2
    ＜+4.5．
    点评：本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小．也考查了数轴．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并用“＞”连接各数：
    -（+5），+3，+（-3.5），0，-（-
    5
    2
    ），-|-
    3
    2
    |，0.75
    ①在数轴上表示为：
    ②用“＞”连接为：
    ③这些数中，整数有
     
    ，分数有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    完成下列各题
    （1）比较大小：-0.1
    ＜
    ＜
      0.001；-
    3
    2
    ＜
    ＜
    -
    5
    4
    （用“＞、＜或=”填空）
    （2）画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：-3，-1
    1
    2
    ，4，0，2.5
    （3）将（2）有理数填入图1中它所属于的集合的圈内．
    （4）已知如图2：数轴上A、B、C、D四点对应的有理数分别是整数a、b、c、d，且有c-2a=7，则原点应是
    B点
    B点
    ．
    A．A点      B．B点       C．C点     D．D点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一条数轴，点A、点B是数轴上的两个点．

    （1）在数轴上表示下列各数，并用“＜”把这四个数连接起来． 0，-2.5，1.5，-3
    ∴
    -3
    -3
    ＜
    -2.5
    -2.5
    ＜
    0
    0
    ＜
    1.5
    1.5

    （2）数轴上点A表示的数
    2
    2
    ，点B表示的数
    -4
    -4
    ，若点C是线段AB的中点，则点C表示的数是
    -1
    -1
    ．
    （3）若点D也在数轴上，且AD=4，则点D所表示的数是
    6或-2
    6或-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在数轴上表示下列各数，并用“＞”连接各数：
    -（+5），+3，+（-3.5），0，-（-数学公式），-|-数学公式|，0.75
    ①在数轴上表示为：
    ②用“＞”连接为：
    ③这些数中，整数有________，分数有________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，有一条数轴，点A、点B是数轴上的两个点．

    （1）在数轴上表示下列各数，并用“＜”把这四个数连接起来． 0，-2.5，1.5，-3
    ∴______＜______＜______＜______
    （2）数轴上点A表示的数______，点B表示的数______，若点C是线段AB的中点，则点C表示的数是______．
    （3）若点D也在数轴上，且AD=4，则点D所表示的数是______．

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