分析 (1)根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得;
(2)加减消元法求解可得.
解答 解:(1)去括号,得:3x+6-5x<-3,
移项、合并同类项,得:-2x<-9,
系数化为1,得:x>4.5,
将解集表示在数轴上如下:
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y+2z=11}&{①}\\{x+3y-z=1}&{②}\\{2x-y-4z=3}&{③}\end{array}\right.$,
①+②×2,得:3x+8y=13 ④,
②×4-③,得:2x+13y=1 ⑤,
⑤×3-④×2,得:23y=-23,即y=-1,
将y=-1代入④,得:3x-8=13,解得:x=7,
将x=7、y=-1代入②,得:7-3-z=1,解得:z=3,
∴方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=-1}\\{z=3}\end{array}\right.$.
点评 本题主要考查解二元一次方程组和解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 500名学生的体重情况是总体的一个样本 | |
B. | 每名学生是总体的一个个体 | |
C. | 3100名学生是总体 | |
D. | 上述调查是普查 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 12 | B. | 12或14 | C. | 15 | D. | 15或14 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 右移三个单位,下移四个单位 | B. | 右移三个单位,上移四个单位 | ||
C. | 左移三个单位,下移四个单位 | D. | 左移四个单位,上移四个单位 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com