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    如图所示，某地一条小河的两岸都是直的，为测定河两岸是否平行，小明和小亮分别在河的两岸拉紧了一根细绳，并分别测出∠1=70°，∠2=70°，测出这个结果后，他们的同学小华说河岸两边是平行的，这个说法对不对？为什么？
    考点：平行线的判定
    专题：应用题
    分析：根据对顶角相等可得：∠2=∠3，再由条件∠1=∠2可得∠1=∠3，可根据同位角相等两直线平行AB∥CD．
    解答：解：说法正确；
    理由：∵∠2=∠3，∠1=∠2，
    ∴∠1=∠3，
    ∴AB∥CD．
    点评：此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握同位角相等，两直线平行．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列三条线段能构成三角形的是（　　）
    A、1，2，3
    B、20，20，30
    C、30，10，15
    D、4，15，7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    a2
    a-1
    -a+1）÷
    4a2-4a+1
    1-a
    ，请你代入一个你喜欢的整数a的值，求原式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）(-
    		6
    )2-
    		25
    +
    		(-3)2
    ；
    （2）(
    		2
    +2
    		3
    )(
    		2
    -2
    		3
    )    ；
    （3）(
    		3
    -1)2-(2
    		3
    )2    ；
    （4）
    		32
    -5
    1
    2
    +6
    1
    8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2a+b）2-（3a-b）2+5a（a-b），其中a=-
    7
    25
    ，b=
    5
    7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有些大数值问题可以通过用字母代替数，转化成整式问题来解决，请先阅读下面的解题过程，再解答后面的问题．
    例：若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，试比较x、y的大小．
    解：设123456788=a，那么x=（a+1）（a-2）=a2-a-2，y=a（a-1）=a2-a，
    ∵x-y=（a2-a-2）-（a2-a）=-2＜0，∴x＜y．
    看完后，你学到这种方法了吗？再亲自试一试吧，你准行！
    问题：计算1.35×0.35×2.7-1.353-1.35×0.352．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）a2•a4+（2a3）2；
    （2）9-（2x+3）（2x-3）；
    （3）（-
    1
    3
    ）100×3101-（π-3）0-（-2）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB，
    （1）若∠A=40°，求∠DBC的度数．
    （2）若BD为∠ABC的角平分线，求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列图形，找出规律，画出下一个图形．

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