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    若式子
    		x
    +
    		-x
    有意义，则
    		x+4
    =
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式求出x的值，再代入代数式根据算术平方根的定义解答．
    解答：解：由题意得，x≥0且-x≥0，
    解得x=0，
    所以，
    		x+4
    =
    		4
    =2．
    故答案为：2．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一艘轮船在A处看见巡逻艇M在其北偏东58°的方向上，此时一艘客船在B处看见巡逻艇M在其北偏东12°的方向上，则此时从巡逻艇上看这两艘船的视角∠AMB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上的点A表示-2，将数轴上到点A的距离为3的点B向右平移5个单位得到点C，再把点C绕点A旋转180°得到点D，则AD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a+b=5，a-b=3，那么a2-b2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ADB中，∠D=90°，∠A=32°，C为边AD上一点，C与点A、D不重合，设∠ACB的度数为x，则x的取值范围是
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点P（-1，m2+1）关于y轴的对称点P2一定在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列长度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是（　　）
    A、4cm、7cm、3cm
    B、7cm、3cm、8cm
    C、5cm、6cm、7cm
    D、2cm、4cm、5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式（|k|-2）x3+（k-2）x2-2x-6是关于x的二次多项式，则k的值是（　　）
    A、-2B、2C、±2D、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，点E、F分别在边AB、BC上，∠ADE=∠CDF．
    （1）求证：AE=CF；
    （2）连结DB交CF于点O，延长OB至点G，使OG=OD，连结EG、FG，判断四边形DEGF是否是菱形，并说明理由．

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