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【题目】如图,已知ABCD不添加任何字母和数字,请你再添加一个条件∠1=2成立(要求给出三个答案),并选择其中一种情况加以证明.

条件1________________________________

条件2________________________________

条件3________________________________.

【答案】(1)EBC=FCBCFBE,∠E=F (2)证明见解析

【解析】

根据题意可添加条件:①CFBE;②∠FCB=EBC;③∠E=F;选择①进行证明:根据平行线的性质可得∠ABC=DCB,∠FCB=EBC,由∠ABC-EBC =DCB-FCB即可证得结论.

条件1CFBE;条件2:∠FCB=EBC;条件3:∠E=F

选择:CFBE

证明:∵ABCD

∴∠ABC=DCB

又∵CFBE

∴∠FCB=EBC

∴∠ABC-EBC =DCB-FCB

即∠1=2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为方便市民通行某广场计划对坡角为30°坡长为60 米的斜坡AB进行改造在斜坡中点D 处挖去部分坡体(阴影表示)修建一个平行于水平线CA 的平台DE 和一条新的斜坡BE

(1)若修建的斜坡BE 的坡角为36°则平台DE的长约为多少米?

(2)在距离坡角A点27米远的G处是商场主楼小明在D点测得主楼顶部H 的仰角为30°那么主楼GH高约为多少米?

(结果取整数参考数据:sin 36°06cos 36°08tan 36°0717)

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【题目】将一副三角板中的两块直角三角板的直角顶点C按如图方式叠放在一起,友情提示:∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.

(1)①若∠DCB=45°,则∠ACB的度数为   

若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为   

(2)(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.

(3)当∠ACE<90°且点E在直线AC的上方时,当这两块三角尺有一组边互相平行时,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由).

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【题目】如图,已知平行四边形ABCD及四边形外一直线l,四个顶点A、B、C、D到直线l的距离分别为a、b、c、d.

(1)观察图形,猜想得出a、b、c、d满足怎样的关系式?证明你的结论.

(2)现将l向上平移,你得到的结论还一定成立吗?请分情况写出你的结论.

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【题目】如图1,已如直线,且分别交于AB两点,分别交于CD两点,记∠ACP=1,∠BDP=2,∠CPD=3,点P在线段AB.

(1)若∠1=25°,∠2=33°,则∠3=__________

(2)猜想∠1,∠2,∠3之间的相等关系,并说明理由;

(3)如图2,点在点B的南偏东23°方向,在点C的西南方向,利用(2)的结论,可知∠BAC=__________

(4)P在直线上且在AB两点外侧运动时,其它条件不变,请直接写出∠1,∠2,∠3之间的相等关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC内接于⊙OB=60°CD是⊙O的直径,点PCD延长线上的一点,且AP=AC

1)求证:PA是⊙O的切线;

2)求证:AC2=COCP

3)若PD=,求⊙O的直径.

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【题目】如图,已知点在直线上,点在线段上,交于点.求证:.(完成以下填空)

证明:∵(已知),

(等量代换)

又∵(已知)

(等量代换)

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【题目】如图,某超市利用一个带斜坡的平台装卸货物,其纵断面ACFE如图所示. AE为台面,AC垂直于地面,AB表示平台前方的斜坡.斜坡的坡角∠ABC45°,坡长AB2m.为保障安全,又便于装卸货物,决定减小斜坡AB的坡角,AD 是改造后的斜坡(点D在直线BC上),坡角∠ADC31°.求斜坡AD底端D与平台AC的距离CD.(结果精确到0.01m[参考数据:sin31°=0.515cos31°=0.857tan31°=0.601 ≈1.414]

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,ADBCEF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE,连接AE

1)若∠BAE=40°,求∠C的度数;

2)若△ABC的周长为16cmAC=6cm,求DC长.

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