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    某校九年级（2）班的10名团员在“情系灾区献爱心”捐款活动中，捐款情况如下（单位：元）：10，8，12，15，10，12，11，9，10，13．则这组数据的（    ）

    A．众数是10.5B．中位数是10 C．平均数是11D．方差是3.9

    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，是某校九年级（3）班的一次英语测试成绩的频数分布折线图，请根据图中所提供的信息，回答下列问题：
    （1）共有多少人参加了这次测试一共分成几个组？组距是多少？
    （2）分布两端虚设的频数为0的是哪两组？组中值是多少？
    （3）哪一组的人数最多它的频率是多少？
    （4）这次数学测试成绩的平均数是多少？（保留3个有效数字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•德庆县一模）某校九年级（2）班的师生步行到距离10千米的山区植树，出发1.5小时后，李明同学骑自行车从学校按原路追赶队伍，结果他们同时到达植树地点．如果李明同学骑车速度是队伍步行速度的2.5倍．
    （1）求骑车与步行的速度各是多少？
    （2）如果李明同学要提前10分钟到达植树地点，那么他骑车的速度应比原速度快多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校九年级（1）班的一个学习小组进行测量小山高度的实践活动，部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角为300，并测得AD的长度为180米；另一部分同学在山顶点B测得山脚点A的俯角为450，山腰点D的俯角为600。请你帮助他们计算出小山的高度BC（计算过程和结果都不取近似值）。

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    科目：初中数学 来源：2011届山西省山西大学附中初三3月份月考数学卷 题型：解答题

    如图，某校九年级（1）班的一个学习小组进行测量小山高度的实践活动，部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角为300，并测得AD的长度为180米；另一部分同学在山顶点B测得山脚点A的俯角为450，山腰点D的俯角为600。请你帮助他们计算出小山的高度BC（计算过程和结果都不取近似值）。

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏泰州市初三第一学期阶段测试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    某校九年级（2）班的10名团员在“情系灾区献爱心”捐款活动中，捐款情况如下（单位：元）：10，8，12，15，10，12，11，9，10，13．则这组数据的（     ）

    A．众数是10.5         B．中位数是10    C．平均数是11         D．方差是3.9

     

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