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下列四个命题中,正确的是(  )
A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
B、一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形
C、一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形
D、一组对边平行,一组邻角互补的四边形是平行四边形
考点:平行四边形的判定,命题与定理
专题:
分析:根据平行四边形的判定定理进行判断.
解答:解:A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,也可以是等腰梯形,故本选项错误;
B、一组对边平行,一组对角相等的四边形可证出另一组对边也平行,所以该四边形是平行四边形,故本选项正确;
C、一组对边相等,一组对角相等的四边形不能证明另一组对边也相等或平行,所以该四边形不一定是平行四边形,故本选项错误;
D、一组对边平行,一组邻角互补的四边形有可能是梯形或平行四边形,故本选项错误;
故选:B.
点评:此题主要考查学生对平行四边形的判定的掌握情况.在应用判定定理判定平行四边形时,应仔细观察题目所给的条件,仔细选择适合于题目的判定方法进行解答,避免混用判定方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在8×8的方格纸中,每一个小正方形的边长均为1,则格点多边形的面积为
 

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已知函数y=
6
x
的图象经过点(-
2
,k),则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形纸片ABCD中,AB=10,AD=8,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,则△CEF的面积为(  )
A、1B、2C、4D、8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果x=3,y=4适合解析式y=
m2-1
x
,那么下列也适合y=
m2-1
x
的一组数据是(  )
A、x=2,y=6
B、x=-2,y=6
C、x=4,y=-3
D、x=3,y=-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式计算正确的是(  )
A、
42+32
=4+3=7
B、(2+
6
)(1-
6
)=2-6=-4
C、(
3
+
5
2=(
3
2+(
5
2=3+5=8
D、(-
2
+
3
)(-
2
-
3
)=(-
2
2-(
3
2=2-3=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程mx2-2(3m-1)x+9m-1=0有两个实数根,那么m的取值范围是(  )
A、m≤
1
5
B、0<m<
1
5
或m<0
C、m≤
1
5
且m≠0
D、m≥
1
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知一商场自动扶梯的长l为10m,该自动扶梯到达的高度h为5m,自动扶梯与地面所成的角为θ,则tanθ的值等于(  )
A、
3
3
B、
4
3
C、
1
2
D、
4
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

若反比例函数y=
1-2m
x
的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),且当0<x1<x2时,y1>y2>0,则m的取值范围是(  )
A、m<0
B、m>0
C、m<
1
2
D、m>
1
2

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