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    张爷爷晚饭以后外出散步，碰到老邻居，交谈了一会儿，返回途中在读报栏前看了一会儿报，下图是据此情景画出的图象，s（m）表示张爷爷离开家的距离，t（min）表示外出散步的时间．请你回答下面的问题：
    （1）张爷爷在什么地方碰到老邻居的，交谈了多长时间？
    （2）读报栏大约离家多少路程？
    （3）图中反映了哪些变量之间的关系？其中哪个是自变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？
    分析：（1）根据图象可知，张爷爷在距家600米的地方时有10分钟的时间距离没变，所以可知张爷爷在距家600米的地方碰见老邻居的，交谈了10分钟；
    （2）因为返回途中在读报栏看了一会报，即此时距家的距离不变，可得读报栏离家300米；
    （3）题目中涉及到了离家的距离与离家的时间之间的关系，时间t是自变量．
    解答：解：由图象可知：
    （1）张爷爷在距家600米的地方碰见老邻居的，交谈了25-15=10（分钟）；

    （2）读报栏离家300米；

    （3）题目中涉及到了离家的距离与外出散步的时间之间的关系，时间t是自变量，能将离开家的距离看成时间的函数．
    点评：本题考查利用函数的图象解决实际问题，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象解决相应的问题．
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    （1）张爷爷在什么地方碰到老邻居的，交谈了多长时间？
    （2）读报栏大约离家多少路程？
    （3）张爷爷在哪一段路程走得最快？
    （4）图中反映了哪些变量之间的关系？其中哪个是自变量？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    （2）读报栏大约离家多少路程？
    （3）张爷爷在哪一段路程走得最快？
    （4）图中反映了哪些变量之间的关系？其中哪个是自变量？

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    （2）读报栏大约离家多少路程？
    （3）张爷爷在哪一段路程走得最快？
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