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如图,它们是用一系列的正方形组合的图形,且图中的三角形都是等腰三角形,第①个图形中的正方形边长是
2
;第②个图形中最大的一个正方形的边长为2,;第③个图形中最大的一个正方形的边长为2
2
;按如此规律,第⑧个图形中最大的一个正方形的边长是(  )
A、8
B、16
C、4
2
D、8
2
考点:正方形的性质
专题:规律型
分析:根据图形中数据得出1=(
2
0
2
=(
2
1,2=(
2
2,即可得出正方形的边长变化规律求出即可.
解答:解:∵第①个图形中的正方形边长是1=(
2
0
第②个图形中最大的一个正方形的边长为
2
=(
2
1
第③个图形中最大的一个正方形的边长为2=(
2
2
∴按照此规律,第⑧个图形中最大的一个正方形的边长是:(
2
7=8
2

故选:D.
点评:此题主要考查了图形的变化类以及正方形的性质,根据已知得出边长的变化规律是解题关键.
练习册系列答案
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看表,则相应的代数式是(  )
x 0 1 2 3
代数式值 2 -1 -4 -7
A、x+2B、2x-3
C、3x-1D、-3x+2

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下列不是二次函数的是(  )
A、y=3(x-1)2-1
B、y=
x2
2
C、y=
x2-5
D、y=(x+1)(x-1)

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如果2是一元二次方程x2+kx+2=0的一个根,那么常数k的值是(  )
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下列说法中正确的是(  )
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C、互补的两个角不可能相等
D、∠A的补角与∠A的余角的差一定等于直角

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下列说法正确的是(  )
A、无理数就是开方开不尽的数
B、无理数是无限不循环小数
C、带根号的数都是无理数
D、无限小数都是无理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

整式5m2-3m-5减去整式-3m所得的结果是(  )
A、5(m2-1)
B、5m2-6m-5
C、5(m2+1)
D、-(5m2+6m-5)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列结论正确的是(  )
A、64的立方根是±4
B、-
1
8
没有立方根
C、立方根等于本身的数是0
D、
3-27
=-
327

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班进行数学测验,将所得成绩(得分取整数)进行整理后分成5组,并绘制成频数分布直方图,请你结合直方图所提供的信息,回答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?
(2)80~90这一分数段的频数、频率是多少?
(3)这次数学成绩的中位数落在哪个分数段内?
(4)从左到右各小组的频率比是多少?

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