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    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=60°，DE是斜边AC的中垂线，分别交AB、AC于D、E两点．若BD=2，则AC的长是（　　）

    　

    A．

    4

    B．

    4

    C．

    8

    D．

    8


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，边长为2的正三角形ABO的边OB在x轴上，将△ABO绕原点O逆时针旋转30°得到三角形OA1B1，则点A1的坐标为（　　）

    　

    A．

    （，1）

    B．

    （，﹣1）

    C．

    （1，﹣）

    D．

    （2，﹣1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而

       第2题图            

     
    且只能弹出一条墨线.能解释这一实际应用的数学知识是（   )

    A.两点确定一条直线    B.两点之间线段最短

    C.垂线段最短          D.在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在棋盘中建立如图所示的直角坐标系，三颗棋子A，O，B的位置如图,它们的坐标分别是(-1,1),(0,0)和(1,0).

    （1）如图2，添加棋子C，使A，O，B，   C四颗棋子成为一个轴对称图形，请在图  中画出该图形的对称轴.

    （2）在其他格点位置添加一颗棋子P，使A,O,B,P四颗棋子成为一个轴对称图形，请直接写出棋子P的位置的坐标.（写出2个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知a∥b，∠1=130°，∠2=90°，则∠3=（　　）

    　

    A．

    70°

    B．

    100°

    C．

    140°

    D．

    170°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数y=（1﹣m）x+m﹣2，当m　 ___________　时，y随x的增大而增大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    利用对称变换可设计出美丽图案，如图，在方格纸中有一个顶点都在格点上的四边形，且每个小正方形的边长都为1，完成下列问题：

    （1）图案设计：先作出四边形关于直线l成轴对称的图形，再将你所作的图形和原四边形绕0点按顺时针旋转90°；

    （2）完成上述图案设计后，可知这个图案的面积等于　20　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（　　）

    　

    A．

    2a﹣3b

    B．

    4a﹣8b

    C．

    2a﹣4b

    D．

    4a﹣10b

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的一边为4，另一边为9，则这个三角形的周长为                  （    ）

    A      17        B      22          C      13         D   17或22

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